东莞东方司乐儿童学习能力培训中心

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东莞精选靠谱的青少儿注意力训练机构名单榜首一览

东莞精选靠谱的青少儿注意力训练机构名单榜首一览,注意力,是指一个人专心于某一事物的能力,是学习、工作的动力,是智力活动的基础,是取得成功的关键因素。那么如何提升孩子的注意力呢?这边推荐东方司乐,东方司乐儿童学习能力培训中心,致力于儿童情绪管理、儿童注意力训练、儿童语言训练、儿童记忆力训练、儿童思维能力训练、儿童合作能力训练等六种能力训练,提高3-13岁孩子各项能力。

东方司乐国际教育专注于儿童能力与素质教育领域,研发总部位于北京市朝阳中国铁建广场,营运总部位于广州市越秀区中路商业城。教育课程整合了中国科学院、北京大学、清华大学等学术机构资源,早期运营以音乐智能为主要训练手段,同时辅助其他教学方式的学习能力训练课程,全面培养3-13岁孩子的学习能力(注意力、言语能力、记忆力、思维能力、情绪管理、合作组织)。

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东方司乐儿童专注力课程特色

1.整合运用世界音乐教育法,瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念,形成了一套独特有效的课程体系。

2.以音乐智能训练为主要手段(),全面提习能力;

3.丰富多彩的多元化师生互动式、体验式、引导式教学;

4.引进国际持平的能力测评系统,根据孩子基础能力水平制定个性化训练方案。

5.多维度细致服务:全程跟进、系统记录、定期反馈、咨询、家庭训练方案建议;

对于专注力不够的孩子有什么办法

首先可以从孩子的兴趣点出发,慢慢的让他专注于一件感兴趣的事情上,不给予孩子干扰,可以让孩子全新投入去集中精力去做。从而让孩子发现集中注意力、专注于做一件事情的好处,让孩子体验到成就感,孩子也许会养成专注的习惯。

其次,我们可以给孩子营造一个可以让他专注的环境,比如说孩子的书房,不要放太多花哨的东西、过多的摆设,以免干扰的孩子。孩子的书房不让外人进去,给孩子一个独处安静的环境,使他全心投入学习,这样孩子也会逐渐养成良好的专注习惯。

第三,可以参考一些训练注意力的书籍和小游戏来和孩子做一些互动,从而练习他的专注力。

第四,父母可以给予孩子更多的陪伴,提升亲子关系,培养孩子可以安在当下的能力。

专注力不够的孩子有什么表现

一、缺乏自信心。我们发现这些来求助我们的人,大都很难表现出自己真正的能力,这往往导致他们退缩、感觉挫折、不想再继续某一件事情或某一个活动,甚至在社会压力下,变得僻静孤立、内向,觉得自己与众不同,这些会随着时间推移,逐渐地减低当事人的自信心,引发更严重的问题,加重他们在学习之路上的困难。

二、专注力不足。无法专注于手边的事物,不自觉地让思绪飘远,容易分心,常常逃避需要用心思考或集中注意力的工作;记忆与时间观念通常不可靠,也无法管理好自己。会因为注意力无法集中或者因注意力持续的时间很短,以致无法完成该做的事情;因为分心,做事无法持续;因为冲动、过动的倾向,也让思考很难清晰、很难有条理。

三、不爱学习。注意力不集中的孩子,有20%的人有阅读书写困难的问题。他们往往需要去猜很多字词、文章的意思;会将字看反或颠倒,很容易跳行或漏字;必须用手指头指着每一个字来阅读,在数学学习方面表现低落者,有很高的比例是由于无法阅读理解应用题目所导致。因此,面对学校的课业学习,就如同面对一个不可能的任务,每都是艰难的挑战。

四、动作不协调。注意力不集中的孩子动作协调有一定的困难,不擅接球、投球、踢球,也很可能不会骑自行车、不会开车;甚至在日常生活中表现出给人笨手笨脚的感觉,像是手脚很不灵活,常常绊倒或撞到,动辄打破东西,这些看似“小事”,其实都是很烦恼的大困扰。

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