长沙儿童语言康复机构实力

　长沙儿童语言康复机构实力一览表，东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，帮助儿童克服发育及学习障碍。专业言语服务师长期培训授课，涵盖儿童言语评估、服务、发展、提升领域，个性化训练方案，让儿童轻松与世界对话！

　目前主要为2-8周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

　孩子语言发展迟缓怎么办？

　核心提示：语言发育迟缓：语言发育迟缓是语言障碍的一种表现。指处于发育过程中的儿童因各种原因所致其语言发育没有达到与其年龄相应的水平。

　语言发育迟缓：语言发育迟缓是语言障碍的一种表现。指处于发育过程中的儿童因各种原因所致其语言发育没有达到与其年龄相应的水平。

　语言发育迟缓的原因：

　1、听觉障碍

　2、儿童自闭症

　3、智力发育迟缓(精神发育迟缓)

　语言发育迟缓的表现：

　1.过了说话的年龄人不会说话

　2.说话晚或很晚

　3.开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞

　4.虽然会说话，语言技能较低

　5.语言应用方面，词汇和语法的应用均低于同龄儿童

　6.只会用单词交流、不会用句子表达

　7.交流技能低

　8.回答问题反应差

　9.语言理解困难和遵循指令困难

　家长怎样帮孩子

　语言环境制造：

　孩子语言能力的发展很大程度上是依赖于所处的语言环境。在孩子还是婴幼儿时期时，当给孩子哺乳、哄睡、洗澡这些活动中，家长要给孩子进行一个简单的讲解和语言的交流，告诉孩子我们在干什么。比如说：宝宝睡觉时，妈妈可以说小宝贝快快闭上眼睛，我们要睡觉喽。给宝宝洗澡时，妈妈可以说洗洗宝宝的小手，洗洗宝宝的小脚，闻一闻说宝宝好香呀。这样呢，就是给孩子一个语言刺激，让语言信息储存到孩子的大脑皮层中，为孩子日后的语言提高来奠定一个良好的基层。一岁以后的孩子呢，日常生活中，家长不要凡事包办，给予孩子自由发展的空间，鼓励孩子多动手、多参与，需要家长帮助时，家长要耐心等孩子表达完再给予适当帮助。

　提高认知能力：

　见什么、指什么、说什么、问什么。利用各种不同类型的卡片与实物相结合的方法(由少到多、由易到难循序渐进)，丰富孩子的名词，动词形容词等认识。

　听力训练：

　学习语言都是从听开始的，听的过程也是语言积累的过程，家长要让孩子多听种声音，比如敲门的声音、拍手跺脚的声音、各种小动物和玩具的声音。让孩子积累大量聆听的经验，以便为孩子日后的语言表达能力的提高提供充足的原料。

　互动和回应：

　当孩子开始简单发音时，家长可以去试着模仿孩子发音，并且在这个模仿的基础上，去拓展更多的声音，如：车—汽车—汽车在跑、鱼—小鱼—小鱼在游。像这样的回应和互动可以增加孩子对发音的乐趣和安全感，以此来促进孩子的心智发展。