杭州怎样提高西班牙语口语

　　学习西班牙语，步熟悉字母，第二步掌握发音规则，第三步学习语法，掌握变位和时态的知识点，学习过程中坚持长期的词汇积累，养成多开口、多练习的好习惯。可以在线下机构或是线上网络选择报一门课程，系统地学习，从零开始打好基础，循序渐进。

　　怎样提高西班牙语口语?

　　自我对话法：与人使用西班牙语交流可能对很多人来说是一件不容易的事情，尤其是当自己的西班牙语底子不好的时候，更会怯场，不敢开口，此时我们可以采用自我对话法。

　　找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两个角色，把平时学到的词汇和句子尽量都用上，出声是必须的，说的越大声越好，同时锻炼我们说话时的胆量，以便日后敢和他人交流。

　　与他人对话法：自我对话法虽然对提高口语有所帮助，但毕竟是自己跟自己对话，具有局限性。

　　如果你觉得自我对话的方法已经不能提高你的口语水平，可以找你的好朋友跟你练习，朋友之间说西班牙语也该没那么尴尬吧，和朋友进行西语对话不但能够提高口语水平，还能互相提高西语水平，为以后和其他人做口语交流做准备。

　　边说边写法：在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。

　　边听边读法：顾名思义，就是一边听一边读，学习西班牙语的时候随身听和复读机是很好的辅助工具，我们可以把它们随身带，一有空闲就听，并边听边读，反复跟读，直到记住发音为止。

　　西班牙语每个字母单独的发音：

　　A的发音与汉语的“啊”相似，但是开口程度偏小，它的发音部位在口腔的中部。

　　B出现在停顿后的词首，或在m,n的后面时，发【b】的音。其他情况下发【β】音。

　　C发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不振动。

　　Ch发音时，舌面前部顶住前硬腭，气流冲开阻碍发出擦音。声带不振动。

　　D在停顿后的词首或词内和词组内的n,l后面发【d】的音，在其他情况下都发【e】。

　　【d】是舌尖齿背塞浊辅音。舌尖顶住上齿背，气流冲出阻碍，爆破而出，声带振动。

　　【e】是舌尖齿沿擦浊辅音。发音时，舌尖微微伸出上齿沿，留出缝隙让气流通过，声带振动。

　　E是非圆唇中前元音，只要轻轻张开嘴，舌面抬到口腔中部，气流冲出，发音部位在口腔前部。

　　F发音时，上门齿和下唇轻轻接触，上齿露出，唇角向两侧咧开。气流从唇齿之间的缝隙通过。声带不振动。

　　G是舌后软腭塞浊辅音。G与元音A，O，U或与辅音L和R组合，发【g】或【γ】音。字母组合gu(u不发音)加E和I也发这个音。

　　G在停顿后的词首，或词中、词组内N之后发【g】音。【γ】是舌后软腭擦浊辅音。发音时，舌后与软腭不完全闭合，而是留出缝隙让气流通过，声带振动。

　　H在单词中出现虽然不发音，但是书写时不能省略。

　　I是非圆唇高前元音，发音类似汉语的“衣”，发音部位在口腔的中前部。

　　J发音时，小舌向舌后下垂，两者之间形成缝隙，让气流通过。声带不振动。

　　K一般只被用来拼写外来语，直接按照外来语的发音来读即可。

　　L这是一个舌尖齿龈边擦浊辅音，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌面两侧通过。

　　LL发音时，舌面前部抬起，和硬腭接触。气流从舌部一侧或两侧通过。声带振动。

　　M是双唇鼻浊辅音。发音时，双唇紧闭，声带振动，气流从鼻腔通过。

　　N舌尖齿龈鼻浊辅音，发音和汉语拼音中的N发音一样。

　　?发音时，舌面前部与前硬腭接触。气流在口腔受阻，从鼻腔通过。声带振动。

　　O是圆唇中后元音，双唇要噘圆向前突起，而发音部位在口腔的中后方。

　　P是双唇塞清辅音，声带不振动。

　　Q发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不振动。

　　R是单击颤音，发音时，舌尖抬起，与上齿龈接触，让气流通过，使舌尖轻微颤动一到两下，声带振动。

　　RR在词首或n,l,s之后，应当发成多击颤音。多击颤音的发音部位和方法与单击颤音r相同，只是舌尖需要颤动许多次。

　　S是清辅音，和拼音里的S发音相似。

　　T为清辅音，和汉语拼音里面的D发音相似。

　　U是圆唇高后元音，开口小一点，双唇噘圆，比O更前突起才好，发音部位是口腔的后部。

　　V它的发音和B相同。

　　W一般按照外来语的发音来读即可。

　　X出现在字母或辅音之前时发s音，出现在两个元音之间时发[xs]音。目前的倾向是在任何情况下都发[xs]音

　　Y在元音之前是舌前硬腭擦浊辅音[j]，在元音之后或单独使用时，发[i].

　　Z发音时，舌尖从上下门齿之间伸出，让气流通过，声带不振动。

　　首先我们来看一下西班牙语每个字母单独的发音：

　　A的发音与汉语的“啊”相似，但是开口程度偏小，它的发音部位在口腔的中部。

　　B出现在停顿后的词首，或在m,n的后面时，发【b】的音。其他情况下发【β】音。

　　C发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不振动。

　　Ch发音时，舌面前部顶住前硬腭，气流冲开阻碍发出擦音。声带不振动。

　　D在停顿后的词首或词内和词组内的n,l后面发【d】的音，在其他情况下都发【e】。

　　【d】是舌尖齿背塞浊辅音。舌尖顶住上齿背，气流冲出阻碍，爆破而出，声带振动。

　　【e】是舌尖齿沿擦浊辅音。发音时，舌尖微微伸出上齿沿，留出缝隙让气流通过，声带振动。

　　E是非圆唇中前元音，只要轻轻张开嘴，舌面抬到口腔中部，气流冲出，发音部位在口腔前部。

　　F发音时，上门齿和下唇轻轻接触，上齿露出，唇角向两侧咧开。气流从唇齿之间的缝隙通过。声带不振动。

　　G是舌后软腭塞浊辅音。G与元音A，O，U或与辅音L和R组合，发【g】或【γ】音。字母组合gu(u不发音)加E和I也发这个音。

　　G在停顿后的词首，或词中、词组内N之后发【g】音。【γ】是舌后软腭擦浊辅音。发音时，舌后与软腭不完全闭合，而是留出缝隙让气流通过，声带振动。

　　H在单词中出现虽然不发音，但是书写时不能省略。

　　I是非圆唇高前元音，发音类似汉语的“衣”，发音部位在口腔的中前部。

　　J发音时，小舌向舌后下垂，两者之间形成缝隙，让气流通过。声带不振动。

　　K一般只被用来拼写外来语，直接按照外来语的发音来读即可。

　　L这是一个舌尖齿龈边擦浊辅音，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌面两侧通过。

　　LL发音时，舌面前部抬起，和硬腭接触。气流从舌部一侧或两侧通过。声带振动。

　　M是双唇鼻浊辅音。发音时，双唇紧闭，声带振动，气流从鼻腔通过。

　　N舌尖齿龈鼻浊辅音，发音和汉语拼音中的N发音一样。

　　?发音时，舌面前部与前硬腭接触。气流在口腔受阻，从鼻腔通过。声带振动。

　　O是圆唇中后元音，双唇要噘圆向前突起，而发音部位在口腔的中后方。

　　P是双唇塞清辅音，声带不振动。

　　Q发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不振动。

　　R是单击颤音，发音时，舌尖抬起，与上齿龈接触，让气流通过，使舌尖轻微颤动一到两下，声带振动。

　　RR在词首或n,l,s之后，应当发成多击颤音。多击颤音的发音部位和方法与单击颤音r相同，只是舌尖需要颤动许多次。

　　S是清辅音，和拼音里的S发音相似。

　　T为清辅音，和汉语拼音里面的D发音相似。

　　U是圆唇高后元音，开口小一点，双唇噘圆，比O更前突起才好，发音部位是口腔的后部。

　　V它的发音和B相同。

　　W一般按照外来语的发音来读即可。

　　X出现在字母或辅音之前时发s音，出现在两个元音之间时发[xs]音。目前的倾向是在任何情况下都发[xs]音

　　Y在元音之前是舌前硬腭擦浊辅音[j]，在元音之后或单独使用时，发[i].

　　Z发音时，舌尖从上下门齿之间伸出，让气流通过，声带不振动。