如何给孤独症儿童进行语言训练

　　如何给孤独症儿童进行语言训练不一定，自闭症的表现很多，主要有：

　　一、言语障碍突出大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言儿童孤独症，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情敖涣鳎荒芊⒊黾虻ブ馗吹纳簟；褂行┗级岜硐治祷吧艉苄』蛘叻⒁舨磺逦挥泻退炻绲娜瞬拍芾斫馑囊馑隐藏

　　预防儿童孤独症的方法有哪些？

　　1、抽出一定时间与幼儿亲热一番，用温柔、和蔼、可亲的语调与幼儿讲话说笑，给幼儿讲段生动有趣的故事，唱支婉转动听的歌曲，给幼儿洗澡，洗手脸，梳头，剪指甲等，使幼儿感到父母的亲切，自己有依靠，心胸开朗，精神愉快，从而促进幼儿的生长发育，生理发育，有利于预防孤独症产生。

　　2、父母要增加与幼儿的接触时间，增强与幼儿的感情交流，平时要经常逗着幼儿玩耍，不断触摸幼儿的脑袋和四肢，亲吻幼儿的脸蛋和小手，并注意经常给幼儿赐以微笑和欢乐，使幼儿产生并获得安稳、愉悦和满足感，有利于预防孤独症。

　　3、作为父母，要经常带幼儿到绿林和庄园中散步、玩耍，到公园里看飞鸟动物，看奇花异草，玩大型玩具。经常与幼儿一起唱歌、跳舞、做游戏、进行体育活动，从事极其简单的家务劳动等。这样既可增加幼儿的活动量，又可使幼儿得到锻炼，又可使幼儿受到教育。

　　什么是儿童孤独症？

　　儿童孤独症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限、刻板、重复行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛的发育障碍中较典型的疾病。广泛的发育障碍包括儿童孤独症、Asperge综合征、Rett综合征、儿童瓦解、非典型孤独症及其他为特定的广泛发育障碍。目前，国际上有将儿童孤独症、Asperge综合征和非典型孤独症统称为孤独谱系障碍的趋向，其诊疗和康复原则基本相同。