强推重庆中考补习机构名单榜首一览

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　　重庆中考学习方法：

　　启发与讲授结合，接受与探究互补

　　新课程改革要求转变学生的学习方式，不能笼统地说改变传统的学习方式，也不能说就是改变“教师讲学生听”的方式。不能把教师的讲授与学生的讨论这两种教学方法对立起来。应当因课制宜，因人制宜，灵活的选择教学方法，达到较佳的教学效果。教学的重点、难点内容要由教师讲深讲透，讲清规律的来龙去脉，讲出问题所在，提出问题，诱发学生的学习热情与求知欲望，诱导学生的思维活动，而不必勉强组织讨论而流于形式。而有的内容一定要把问题留给学生，让学生去思考、练习。当知识障碍基本扫清，基本方法基本掌握，教师可精选几个典型例题供学生课堂讨论。这种讨论可以口述，各抒己见，互相交流，或上黑板演练，展示各种解法，组织全班评议，也可以先个别讨论，再组织全班讨论，发表各种见解，通过课堂讨论，使学生大脑里的内部信息得到交换，促使思维得到不断调整，更重要的作用在于学生的思维系统与外界产生了信息交换，促使学生自身思维的封闭系统转向开放系统，学生有争论、鉴别、独立思考、调整认识，直至引向更高的认识阶段，这种功能单纯依靠教师讲授是很难获得的。