郑州专做欧洲留学的机构推荐

　　郑州专做欧洲留学的机构推荐，郑州米乐留学机构致力于为学员提供全科系赴欧亚留学申请，以及一站式留学保障服务，并由经验丰富教师为学员提供针对性的语言教学服务。米乐教育同时提供日语、韩语、德语、法语、西语、俄语等各语种的留学申请及语言教学服务，咨询及教学团队成员具备丰富的各语种所属工作及教学经验。

　　三个欧洲留学性价比比较高的

　　法国

　　法国作为西方经济四强之一，其投入了高达20%的财政预算用于教育。法国每年还会大量补贴教育经费，用于改善学校的教学设施或增强师资力量，因而学费比其他欧美来说低廉许多。学生通常没有很大的学费负担，留学生同样也享受此项优惠。1998年，法国开放了留学政策使各国留学生都可以享受公立大学免学费，同时享有住房补助等福利政策。

　　法国的公立院校中大多数的综合性大学、美术学院和音乐学院是免收学费的，只需支付少量的注册费就可以入读。法国的免学费制度是世界公认较为的，相比之下北欧近两年已经开始收取学费，德国的入学标准和毕业难度都较高，西班牙的硕士阶段只有“硕士”才可以免学费，手续烦琐。总之在欧洲其他的免学费难度和各种限制因素都名目繁多，没有一个可以做到像法国一样的彻底且简单方便。而高等的商学院的学费每年为10万～20万元，私立的艺术设计学院学费为每年10万元。

　　法国的社会福利是各个高福利追逐的典范，也使留学生的生活成本大大降低。法国实行的高税收高福利的社会制度是法国古老文化和近代几次大罢工的硕果，它的福利制度是除北欧三国以外各国中做的较全面较完善的。较明显的例子就是住房补贴，法国的大学生均可以享受住房补贴，占总房租的30%～50%，每月可收到100～300欧元的补助，总体算下来每年可补1万～3万元。对于大部分留学生来说，住房是留学费用中较大的一部分支出，而住房补贴可以说是雪中送炭，大大减少了住房的预算。除了住房补贴外，还有很多其他福利，比如大学生的交通费、博物馆参观费、电影戏剧等都有高额的减免。除此之外还有廉价的学生公寓、高利率的学生存款利息、公益性的学生协会活动等福利，都会很大程度地减轻留学生的生活费用开支。

　　在人才培养与就业方面，法国院校毕业的高质量毕业生通过不同形式走向海外，法国极其重视科研工作，高校与企业的合作十分密切。留学生也可通过学校的校招活动获得实习的机会，留在法国工作。关于语言，法国提供法语授课和英语授课两种选择。对于选择法语授课的学生，需要在完成至少500学时的法语基础培训，参加TCF或TEF考试。若学生选择英语授课，本科阶段需要雅思至少5分，硕士阶段需要雅思至少6分，个别学校和专业还需加考GMAT。

　　荷兰

　　很多同学在留学定要想清楚自己的的留学目的。是为了强化专业知识，培养国际思维，提高实践能力；还是简单的去国外镀金，课程简单轻松毕业，拿到国外的学历证明丰富自己的简历。如果是前者，那么选择荷兰是非常适合。

　　荷兰14所U类大学中有13所都进入了QS世界大学Top200，每一所大学的教学质量都排在世界前沿。学术要求也非常严格，学生通常需要付出一定的努力，才能顺利拿到毕业证书。这样也增加了毕业生在专业知识、语言表达等方面有足够的水平。荷兰另一个吸引留学生的地方就是高性价比，本科留学3～4年，平均每年学费加生活费16万元。硕士留学1～2年，平均每年学费加生活费20万元，对比英美，动辄30万元以上的学费加生活费，荷兰的留学费用还是比较低廉的。在荷兰留学的同学也不必担心语言环境问题，英语在荷兰的普及率是非常高的，其中90%的荷兰人都讲英语。作为英语非母语的，荷兰也是英文普及率较高的之一。对于急于找工作实习的同学来说，荷兰的带薪实习机会非常多，海外交流制度非常完善，尤其是H类大学，毕业后就可获得一年的实习签证，大多数人都可以找到工作，荷兰的雇主没有特定人群的偏好，而且工作满5年后就有资格申请欧盟的居住权。

　　爱尔兰

　　爱尔兰3～4年制的本科和1年制的硕士整体具有较高的性价比，一年的学费根据学校不同通常为8万～15万元，弹性很大。生活费方面除了首都都柏林大概需要一年10万元外，其他地区每年只需要5万～8万元。所以在爱尔兰读一年制的本科，较低的花费在20万元以下。如果学生在爱尔兰理工学院读本科，费用则会更划算，一年全部预算只需12万～13万元。这在英语系的欧美可以说是性价比相当高的选择了，并且毕业后还可以直接获得两年的工作签证，工作5年后就可以顺利地申请绿卡。

　　爱尔兰的本科大部分课程会在第三年直接安排学生到大型国际公司进行实习，对于硕士研究生毕业后可以在爱尔兰工作两年，只要获得雇主的雇用就可以由留学签证转成工作签证，不像美国还需要抽签。爱尔兰是欧洲一个向国际学生提供毕业生工作证明的英语，对于留学生来说这是一个不可多得的宝贵机会，相对于其他来说，爱尔兰教育较明显的优势就是其与工作的紧密结合，各大院校还会根据专业和公司的不同需求，不断调整课程以更适应工作中遇到的问题。