孩子说话晚该怎么办宁波东方启音老师教您几招

　　东方启音言语康复训练机构为言语障碍、自闭症谱系障碍以及发育迟缓儿童提供国际标准的言语治疗、行为干预、职能/作业治疗与融合教育服务。包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。

　　东方启音儿童康复中心的优势：

　　一、引进国外先进课程体系：引进美国、香港专业课程，结合本土需求定制研发

　　二、一对一专业评估 ：一对一专业评估，根据每个儿童发育不同，制作与儿童发育相符的康复训练课程，促使干预效果有效。

　　三、康复能力层层累积： 从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导，按发展需求逐步增加小组 不同能力阶段的社交互动训练

　　四、让孩子真正的学会运用 不局限室内授课，根据孩子能力及教学主题选择不同授课地点，模拟日常交流场景、角色扮演、排练及表演节目等，建立自主表达能力集体性与社会性

　　语言发育迟缓，它是指由于各种原因所致，在预期时期内，儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

　　患了语言发育迟缓的孩子，言语表达能力差，语言理解能力也差。为此，家长们经常愁眉苦脸，时常会发出同一种呼声：“我家孩子不会说话，急死人了，我该怎么办啊?”

　　不知道怎么办?不妨试试下文的方法，正确引导孩子说话。

　　简化语言环境。语言环境不要太复杂，尽量统一用一种语言进行交流，这样孩子才能更好地听清楚并且模仿发声。

　　改变教育方式。孩子有思想、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待大人一样对待孩子，要每天与他们说话、交流，带他们认识周围的人和事。

　　不要太早满足孩子。在生活中，孩子只开口或用手指就想得到某样东西，家长们不应该随便给予满足。要让孩子说出来再给他想要的。

　　要多鼓励孩子多说话。当宝宝想要东西时，家长要鼓励他张口并做出示范，比如孩子想玩小汽车，在给他之前教他说“车”。这样孩子下次就知道想玩小汽车的时候，说“车”来表达自己的意思。

　　多让孩子和一些会说话的小朋友一起玩耍，玩伴之间的影响可以锻炼孩子的语言能力。

　　平日里，家长们可以按照上面五种方法引导孩子说话。但如果发现孩子与其他同龄孩子相比，语言发育明显落后，就得警惕语言发育迟缓了，千万不可一味地认为那是“贵人语迟”。一旦错过了较佳服务时间，会耽误孩子的一生。