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目前市场上的托福培训机构层出不穷,各大机构都说自己好,广告铺天盖地,让人眼花缭乱,小编为同学们整理了专业辅导班,供考生参考学习
杭州托福培训机构
1.杭州新东方托福培训
2.杭州英途托福培训
3.杭州新通托福培训
4.杭州阿卡索托福培训
5.杭州朗阁托福培训
6.杭州新航道托福培训
(以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)
新东方托福课程适合想要通过托福考试的学员,设置基础,提供1对1、6人小班、12人班、25人班、50人班、百人大班,全日制(周一至周五)、周末班、住宿班、节假日等规模的班型,为学员提供舒适整洁的住宿环境,托福考试真题进行模拟演练,邀请托福培训现场辅导讲评,助力学员突破考试瓶颈,获得托福英语的培养!
新东方学校课程优势
精良师资,中外结合
在新东方大多都是拥有多年教学经验出色讲师,严格的考核机制,优胜劣汰,精益求精,把控教学质量,寓教于乐,提升教学水平。
丰富课程,满足需求
新东方共设有10多种英语学习课程,满足不同年龄段学员的各种学习需求,丰富的课程体系,为每一位学员找到适合的学习方法。
正版教材,目标明确
所有课程均是采用教材,力求严密的体系性、严谨的科学性,精湛的实用性,浓郁的趣味性,多方位增加你的学习知识和架构。
应对托福听力考试的过程中,各位考生要尽量听懂文章,如果连听懂都没有搞定,那还谈什么笔记呢?第二要有一定词汇量的积累。下面是小编给大家分享的几个找托福听力关键词的技巧,大家可以作为参考。
【技巧一】文章框架
在听文章的时候,考生应该慢慢梳理出文章的框架和脉络,知道内哪里会出现比较重要的内容,而哪里又一般不是很重要。一般笔记左边为重要内容,右边则是细节内容,而且越是往右记越是细节,当然相对来说通常也越不是很重要。基本结构是:
Main idea
supporting idea
supporting idea
minor points, example, detail, etc.
Main idea
【技巧二】通过信号词找到重点句
因为篇章较长,很多考生往往坚持不到听完就放弃了,所以在训练时很重要的一个技巧就是培养将文章变短变小的能力。通过确定信号词我们可以很快确定后面的内容是否重要,是否需要仔细倾听,是否可以不听,从而在避免长时间听力练习的疲劳想象。现将各种信号词分类如下:
:直接提示观点、表递进关系的信号词
There are reason why
Firs... Second...Third
What I want to talk about is...
And most important,...
第二:对比转折型信号词,提示转折后面的内容将非常重要
On the other hand...
On the contrary...
In contrast...
And in fact...
By comparison...
Although this may be true,...
第三:因果型、总结型信号词,对上文往往是一种总结,后面信息往往非常重要
As a result,...
For his purpose...
Therefore/ Consequently/Finally
In brief...
On the whole...
To conclude/ in conclusion/ in brief/
To summarize, to sum up
As I have shown/ as has been noted/ as we have seen...
第四:表强调的信号词
Definitely/extremely/obviously/infact/indeed/
inanycase/absolutely/ positively/surprisingly/
emphatically/unquestionably/ without a doubt
undeniably/ without reservation...
第五:表举例的信号词,通常要记住举例中描述的对象,以及为什么要举例。至于细节通常可忽略不计。
Fro example/ for instance/ in this case/ in another case/
on this occasion/ in this situation/ take the case of/
to demonstrate/ to illustrate/ as an illustration/ such as...
【技巧三】在重点句中抓住关键词
在确定重点句以后,就要尽力记下关键词。经过对大量题目的分析,我们发现名词在其中占大多数,原因很简单:如果我们是命题者,为了准备四个选项或者填充题目,往往倾向于将原文的某些内容改写,名词由于很难可以被其他单词替代,所以很难被改写,可以帮助考生把握较重要的信息,形容词和动词则分列二、三位。
重读、重复、教师花时间较多讲解的内容就一定是出题的题眼。