吉林英语培训机构哪家好

　　由于中西文化差异的不同，导致对于许多国人来说，英语学习是一件非常让人苦恼的事情，到底什么英语学习方法才是专属于人的呢？下面让我们来看一看这篇文章，说不定可以帮助到大家。

　　由剑桥大学英语及应用语言研究中心英孚研究部和腾讯教育在线调查揭示了不同年龄段人英语学习的差异。

　　在2870名参与者中，有超过六成的人表示，其英语学习中，听和说令其困扰，但对于20岁以下的人群，则将“写”列为头号难题。来自剑桥大学英孚研究部的表示，相比其它非英语地区，人在语言学习方面并没有先天的劣势，增强自信心和加强语言学习过程中的互动性尤为必要。

　　设立于剑桥大学英语及应用语言学研究中心的EF英孚研究部致力探索更快更有效的英语学习方式的研究。随着该研究部门的成立，EF英孚教育正式成为率先与剑桥大学建立合作伙伴关系的教育机构。参加本次调查共得到2870个有效数据，其中男性占63.21%，女性占36.79%。10岁以下为0.17%，11到20岁的有24.46%，21到35岁的有62.51%，36岁以上占12.86%。

　　作为顾问，设立剑桥大学英语及应用语言研究中心的EF英孚研究部团队Christopher McCormick博士、Dora Alexopoulou博士和Henri?tte Hendriks博士对于调查中收集的热点难题进行了解答。

　　“听”“说”困难随年龄而增长在回答哪一项是其英语学习困难的部分，听（35.56%）和说（34.55%）首当其冲， “读”则少，仅有6.9%的受访者认为其是困难部分，“写”亦占到22.99%。其中男女样本的差别并不明显。20岁以下的人群中，优选“写”（38.03%）为大难题，听（27.07%）和说（25.64%）次之。

　　但随着年龄增长，选择“听”的比例明显增加，21-35岁中有36.79%的人选择，在36岁以上的受访者中，这一比例增加到46.07%。而认为“说”是大难题的在21到35岁人群中比例高，达到38.18%，但在36岁以上受访者中，选择该项的人数也占到受访者的34.15%。

　　学习英语多为工作目的调查中，有15%的受访者表示，在平时工作或生活中，他们经常需要使用英语，有时需要的人数占到24.88%。在21到35岁受访人群中，经常需要（15.16%）和有时需要（26.09%）的比例大。

　　在英语的使用场合中，认为“工作交流”需求的人数多，占到35.89%，而21岁到35岁受访者中，认为“工作交流”是英语主要使用场合的也占到大比例（40.13%），满足个人兴趣的紧随其后，为35.17%。

　　调查还发现，一旦成为父母，认为“家庭教育”是英语主要使用场合的人数陡然增加，占到27.53%，比未成为父母人群中这一数字（14.74%）要多十三个百分点。

　　孩子学习兴趣下降困扰多针对父母的进一步调查发现，认为孩子应在“4到6岁开始学英语”的家长多，占到33.33%，六成家长认为孩子应该在六岁之前开始学英语。在0到3岁孩子的父母中，英语学习早起步已经成为主流。

　　“缺乏语言环境”（70.68%）和“缺乏学习兴趣”（21.58%）是父母眼中孩子在英语学习中遇到的主要问题。认为“缺乏学习兴趣”的家长中，妈妈（23.97%）的比例比爸爸的（20.23%）略高。但若以孩子的年龄来看，家长们的看法随着孩子的年龄变化，差异非常明显。在父母看来，7岁以上的孩子遇到的问题中，“缺乏学习兴趣”的比例比7岁以下的要高出逾15个百分点，“缺乏语言环境”的比例则因之下降了相应的百分点。

　　对此，研究部表示，随着孩子步入学校，如果学校大部分同龄人对于英语学习的认可度不高，那么他们当然不想表现地非常突出。学校的学习环境或者是周围的孩子对英语学习的兴趣越浓厚，他自己学习的动机也越强。老师的专业能力和投入的热情，都会对孩子建立学习信心、促进学习兴趣等方面有所影响。

　　1） 英语底子特别差，属于在刚开始接触英语就没引起兴趣的那种，但是慢慢步入社会，对英语又有了一定的想学英语的想法，就是不太清楚，像现在已经21岁，在开始从基础学起，还有没有希望~！

　　当然可以了！人们可以在任何年龄段学习语言。动机决定一切。作为成年人，你在安排自我学习方面已经积累了更多的经验，并且掌握相当的知识技能来帮助你获取新信息。同样，你的生活经历更加丰富，这些都对学习过程颇有裨益，有利于你与其他人的相互交流。你不妨从看一部英文电影或者电视着手：通过这种方式，你可以观察影片中人物的手势、动作、表情，帮助你辨识出一些熟悉的词汇和表达方式。读读网络上你所感兴趣的新闻，同样可以帮助你获得类似的联系。开放的思维和放松的心态都将有利于你的学习。永远不要因为冒险和新的尝试而感到尴尬。互动交流越多，你的收获便越丰富，学习所得也越多。