西安补习高中化学如何选择补习学校

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高中化学答题规范

实验设计类规范语言表述

1.性质实验设计

从实验原理出发（含性质），按操作过程（或方法）、实验现象、实验结论顺序来表述答案

（1）水蒸气较先检验；

（2）有干扰的气体先检验：例如，气体甲对气体乙检验有干扰，检验思路：检验气体甲→除去气体甲→确定气体甲除尽→检验气体乙。

2.定量实验误差分析

对于定量实验，要采用措施减小误差。减小误差从以下角度考虑：（1）装置气密性良好；（2）排除装置中气体；（3）减少副反应；（4）避免气体带杂质（如测定水的质量，气体必须干燥）；（5）防止空气中二氧化碳和水进入装置等。燃烧法定量测定实验一般设计思路：气体发生装置→气体干燥装置→主反应装置→吸收产物（1）→吸收产物（2）→干燥装置→尾气处理装置。

3.实验现象描述

有关化学实验的描述不仅要求准确，还要求全，有时还需要指明是何处产生了什么现象，其答题规范可利用下面的模板来处理：（溶液）―→（1）颜色由……变成……（2）液面上升或下降（形成液面差）（3）溶液变浑浊（ 4）生成（产生）……沉淀（5）溶液发生倒吸（6）产生大量气泡（7）有气体从溶液中逸出（8）有液体溢出；（固体）―→（1）固体表面产生大量气泡（2）固体逐渐溶解（3）固体体积逐渐变小（变细）（4）颜色由……变成……；（气体）―→（1）生成……色（味）气体（2）气体由……色变成……色（3）先变……后……（加深、变浅、褪色） （4）色、味。

4.仪器或装置作用

例如：有机实验中玻璃长导管的作用是：冷凝回流提高反应物的利用率；某瓶的作用：安全瓶作用，防止……中的液体倒吸进入……中或者，平衡气压，便于……中的液体顺利进入……中

5.原因、理由类

6.理论型简答题