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　　高三学生平时在做题的时候，喜欢从知识点的角度出发去看待问题，解决问题，所以经常容易被题目所误导，所以会出错。对于生物来说，想要提高成绩，必须要从题目的角度出发，要正确的理解生物命题的原则。
　　高三生物技巧
　　高三学生平时在做题的时候，喜欢从知识点的角度出发去看待问题，解决问题，所以经常容易被题目所误导，所以会出错。对于生物来说，想要提高成绩，必须要从题目的角度出发，要正确的理解生物命题的原则。
　　高三生物怎么提高？生物之所以和物理、化学一样归类在理科，就说明生物也是具备逻辑性，而不是单纯的文科式的记背就能掌握的。
　　很多高三学生在做题的时候，很容易凭借感觉去做，反而会忽略题目条件，所以只有在做题时根据逻辑推理，在结合所学的知识，才能得出正确的答案。
　　高三生物提高成绩的方法
　　记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习生物的效率和质量。
　　(1)简化记忆法
　　即通过分析高三生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
　　(2)联想记忆法
　　即根据高三生物教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，可以用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。
　　(3)对比记忆法
　　在高三生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单独列出，然后从范围、、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
　　这样反差明显，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。