云霄县师资强的自闭症儿童康复训练机构名单一览

　　云霄县师资强的自闭症儿童康复训练机构名单一览，小编推荐云霄康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语社交能力，主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，成功帮助上万名儿童融入校园。

　　1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

　　2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词，单词

　　3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

　　4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流，适应能力差

　　5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

　　6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

　　7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入，集体学习、生活自理弱

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　　自闭症儿童的行为表现有哪些？

　　儿童自闭症症状开始于儿童早期，通常会持续一个人一生。婴幼儿可能在18个月龄或更早诊断为自闭症谱系障碍（ASD）。事实上，在孩子2岁时，由经验丰富的专业人员进行诊断比较可靠。但部分孩子要等到大一点以后才能确诊，这种延迟也可能会耽误自闭症儿童获得早期干预。

　　在孩子婴幼儿时期，有以下这些自闭症行为表现预警，家长应当去寻求专业医生的帮助：

　　◆6个月以上，没有大笑或兴高采烈的表情；

　　◆10个月以上，听到自己名字时没有反应；

　　◆12个月以上，不会咿呀学语，不能进行手势交流和动作模仿；

　　◆16个月以上，孩子仍没有任何语言表达，不理睬别人说话或对别人的语言反应少；

　　◆18个月以上，不能用手指指示，不会跟随他人手指看过去，无展示和分享行为；

　　◆24个月以上，不能自发地说出由两个或两个以上单词组成的短句（不包括仿说）。

　　一般家长在带孩子就诊时，都是因为孩子身上出现了一些疑似自闭症的征兆，比如极度不喜欢光线，对于普通人可以接受、不刺激的光线，他却经常做捂眼睛的动作；日常跟家人缺乏语言或非语言交流，不说话或不爱说话，不跟同龄人一起玩，与父母和其他家庭成员难以建立亲密的亲子关系等。

　　了解自闭症儿童的行为表现，可以帮助家长及时觉察到孩子的异常。 在日常生活中，他们常常会还会表现出来这样一些行为：不喜欢跟别人亲近或者玩耍，不喜欢说话或者不会说话，喜欢反复玩同一个机械的游戏，乱跑不听话，没有安全意识……

　　这些都是自闭症孩子较容易被识别出来的特点，也可总结为“六不行为”：

　　（1）不（少）参与：缺乏参与社交互动的技能或意愿

　　不像同龄人一样喜欢跟大家凑在一起玩耍，即使有时候凑到小朋友中间去，也会更多地关注别人手里的玩具、零食等物品，而不是小朋友本身。

　　（2）不（少）看：目光接触异常

　　表现出对人和人际互动的淡漠，不爱看人，尤其不喜欢看别人的眼睛。被抱起来近距离对视的时候，孩子常常会把头扭到旁边去，避免眼神的直接接触。

　　（3）不（少）应：叫名无反应，缺乏共同关注

　　孩子对他人的呼唤经常充耳不闻，甚至让人怀疑过是否有听力问题，但每当提到孩子喜欢的美食，孩子很快就能听到并且赶紧跑过来。同时，孩子也很少会跟着你手指的方向或者眼神看的方向与你共同关注一个东西。

　　（4）不（少）指：很少主动要东西，缺乏指点性分享

　　孩子不太会“要东西”，想拿东西的时候更喜欢自己努力去完成；自己做不到时会拉着父母去拿，但更多的是他人的身体当作工具来“使用”，而不是通过用适当的动作和语言来提出需求，也很少把自己感兴趣的东西指给大人分享。

　　（5）不（乱）语：不说话或者说话晚，喜欢自言自语

　　在较新的自闭症诊断标准中，语言障碍已经不再是必要的诊断条件。但大多数自闭症孩子都存在语言发育迟缓的现象。有的孩子完全没有有意义的语言，有的孩子可以简单地进行语言交流，但缺少有意义的社会互动内容，还有的孩子喜欢自然自语，比如反复背广告台词、动画片台词等。

　　（6）不当：不恰当的物品使用及相关的感知觉异常

　　喜欢用与众不同的视角来看世界或使用物品。比如对旋转的、晃动的、反复开关的、可以按某个顺序排列的东西很痴迷，喜欢转汽车轮子、自己转圈、晃手玩、看电梯和车库门开开关关、看闪烁的彩灯等。

　　◆感官过于低敏或高敏

　　孩子喜欢某些激烈的感官刺激，喜欢跑来跑去，踮着脚尖跳来跳去，很少有听话安坐的时候；有明显的触觉异常，不喜欢拥抱，拒绝肢体接触等；听觉异常，对噪音异常敏感。去到嘈杂的环境中时，他们会莫名其妙地哭闹，想要尽快逃离。

　　发现孩子出现以上近似行为，家长必须尽快就医，并遵循医嘱来帮助孩子。儿童保健科或儿童精神科的医生可以及时为家长提供必要的支持和帮助，给予专业的医疗咨询和诊断。