ACCP软件工程师培训班-首先,我们先从纵向上来看整个 ACCP5.0 的内容安排, ACCP5.0 课程包含四大块技术内容,即:数据库技术、客户端页面技术、 Java 开发技术和 .NET 开发技术:
(一)数据库技术是应用开发的基础技术,80%以上的应用系统需要使用数据库来存放业务数据;
(二)客户端页面技术是客户端 / 服务器开发模式下较基本的技术(例如我们经常上网所浏览的页面,都属于软件的客户端技术),调查显示,要开发一个典型的应用系统,编写客户端页面、动态脚本和页面动画,需要花掉项目组 40%-60% 的开发时间,并且很多企业会把这些工作安排给新入职的员工,所以熟练掌握客户端技术是程序员的基本的素养;
(三)Java 技术: Java 技术是目前较为流行的软件开发技术,我们对 2407 家企业的职位分析数据表示,有 48.96% 的软件开发企业要使用到 Java 语言,因此, ACCP5.0 课程中将由浅入深详细讲解这门技术;
(四).NET 技术: .NET 技术发展得非常快,短短几年时间已经发展到能够与 Java 两分天下的程度,并且 .NET 技术在原理、使用方式上已经与 Java 大同小异,经验表明,在掌握了 Java 或者 .NET 语言后,只需要再花 20% 的精力就可以掌握另外一门语言,我们在课程中同时安排了 Java 和 .NET 开发语言,并且以对比的方式进行教学,必将为学员提供更宽阔的发展道路。
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ACCP软件工程师培训班ACCP5.0详细课程介绍 |
★ACCP软件工程师培训班部分:预备课程
序号 |
课程名称 |
课程代号 |
学时数 |
1 |
计算机基础 |
Prev |
16 |
预备课程是的课程,主要是为哪些对计算机了解不多的学员准备的,计算机常见的操作、办公软件的使用、基本的计算机词汇在这门课程中讲解。
★第二部分:学期课程
学期按先后次序将学习以下的课程:
序号 |
ACCP软件工程师培训班课程名称 |
课程代号 |
学时数 |
1 |
进入软件编程世界 |
STB |
12 |
2 |
使用 Java 语言理解程序逻辑 |
Logic Java |
54 |
3 |
使用 HTML 语言开发商业站点 |
HTML |
40 |
4 |
使用 SQL Server 管理和查询数据 |
SQL Base |
24 |
5 |
使用 C# 开发数据库应用程序 |
C#/WinForms |
48 |
6 |
职业导向训练 |
COT |
12 |
7 |
项目实战 |
Project |
24 |
合计 |
214 |
学期课程除了包含前面讲解过的数据库、客户端页面、 Java 和 .NET 四门基础课程之外,还包括了:
A 、《 进入软件编程世界 》:这是一门基础课程,讲解软件程序设计所必须知道的基础知识如网络配置和指令、 Windows 2003 操作技巧、常用工作软件的使用等;
B 、《职业导向训练》:这门课程是用来培养职业素养的,通过学术活动、班级活动、职业素养课程,让我们具备职业人所必须具备的时间观念、表达能力、规范意识等;
C 、《项目实战》:这门课程包括两部分内容,部分内容是针对每门课程设计的“项目案例”,用来组合训练,增加熟练程度、提高项目经验和开发能力,第二部分内容是学期结束时要求完成的阶段项目。
学期的项目实战安排如下图所示:
项目类型 |
ACCP软件工程师培训班主要课程 |
学时 |
项目和项目案例名称 |
项目案例 |
使用 Java 语言理解程序逻辑 |
6 |
骑士飞行棋 |
使用 HTML 语言开发商业站点 |
6 |
网上书店网站设计 |
使用 SQL Server 管理和查询数据 |
4 |
高校信息管理系统数据库设计 |
使用 C# 开发数据库应用程序 |
8 |
MySchool 在线答题模块 |
阶段项目 |
C#/WinForms/SQL Server : MyQQ |
ACCP软件工程师培训班学期学习完成后,要求:
在开发技能上:
• 熟悉计算机软件技术的基本知识
• 理解程序逻辑、基本的算法
• 使用 HTML 、表格框架或者 DIV 布局模式、 DreamWeaver 工具开发静态站点
• 用 T-SQL 语言设计和维护 SQL Server 数据库
• 核心技能:用 C#+WinForms+SQL Server+ADO.NET 开发 C/S 结构的管理信息系统
在职业素质上:
• 树立正确的学习心态、明确职业目标
• 具备时间观念和规则意识
• 基本的语言沟通和表达
• 具备基本的行为礼貌和日常礼仪
★ACCP软件工程师培训班第三部分:第二学期课程
第二学期按先后次序将学习以下的课程:
序号 |
ACCP软件工程师培训班课程名称 |
课程代号 |
学时数 |
1 |
SQL Server 数据库设计和查询 |
SQL Advance |
34 |
2 |
深入 .NET 平台和 C# 编程 |
.NET/OOP |
54 |
3 |
在 .NET 框架下开发三层结构数据库应用系统 |
ADO.NET/Three Tier |
34 |
4 |
JavaScript 客户端验证和页面特效制作 |
JavaScript |
44 |
5 |
使用 Java 实现面向对象编程 |
Java OOP |
26 |
6 |
使用 JSP 开发 Web 应用系统 |
JSP |
44 |
7 |
职业导向训练 |
COT |
8 |
8 |
项目实战 |
Project |
24 |
合计 |
268 |
第二学期课程除了包含前面讲解过的数据库、客户端页面、 Java 和 .NET 六门提高课程之外,还包括了:
A 、《职业导向训练》:这门课程也是用来培养职业素养的,通过学术活动、班级活动、职业素养课程,让我们具备职业人所必须具备的团队合作能力、抗压力能力和语言沟通表达能力等;
B 、《项目实战》:这门课程与学期的项目实战课程一样,包含了项目案例和阶段项目。
第二学期的项目实战安排如下图所示:
项目类型 |
ACCP软件工程师培训班主要课程 |
学时 |
项目和项目案例名称 |
项目案例 |
SQL Server 数据库设计和查询 |
6 |
银行 ATM 取款机系统 |
深入 .NET 平台和 C# 编程 |
6 |
影院售票系统 |
在 .NET 框架下开发三层结构数据库应用系统 |
6 |
酒店管理系统( 1 ) |
6 |
酒店管理系统( 2 ) |
JavaScript 客户端验证和页面特效制作 |
4 |
招聘网站页面特效制作 |
使用 Java 实现面向对象编程 |
6 |
门禁系统的面向对象设计 |
使用 JSP 开发 Web 应用系统 |
6 |
论坛短消息 |
阶段项目 |
JSP +JDBC+SQL Server :企业宣传网站 |
第二学期学习完成后,要求:
在开发技能上:
• .NET 三层结构应用系统开发
• JavaScript 客户端验证和页面特效制作
• SQL Server 管理和查询
• 核心技能:用 JSP+JDBC+SQL Server 开发简单 B/S 结构的应用系统
在职业素质上:
• 明确准职业人的职业素养要求、行业状况和需求
• 能够在压力下学习和工作
• 具备学习和工作方面的主动意识
• 具备团队合作意识
★第四部分:第二学年课程
第二学年按先后次序将学习以下的课程:
序号 |
ACCP软件工程师培训班课程名称 |
课程代号 |
学时数 |
1 |
开发基于 JSP/Servlet/JavaBean 的网上交易系统 |
JSP/Servlet/JavaBean/Web Service |
62 |
2 |
开发基于 Struts/Spring/Hibernate/Ajax 的网上信息发布平台 |
Struts/Hibernate/Spring/Ajax |
66 |
3 |
使用 ASP.NET 技术开发网上书店 |
ASP.NET |
66 |
4 |
使用 Ajax 和 Web Service 重构网上书店 |
Ajax/Web Service |
32 |
5 |
前沿技术课 |
NTC |
36 |
6 |
HR/CRM/OA/B 2C 毕业设计项目开发 |
HR/CRM/OA/B 2C Project |
36 |
7 |
职业导向训练 |
COT |
20 |
8 |
项目实战 |
Project |
- |
合计 |
318 |
第二学年课程除了包含前面讲解过的 Java 和 .NET 四门课程之外,还包括了:
A 、《前沿技术课》:这门课程中包含了目前较为流行的新技术内容,并且会根据新技术的发展情况进行更新,以增加与企业的应用状况同步;
B 、《 HR/CRM/OA/B 2C 毕业设计项目开发 》:这是专门准备的大型毕业设计项目,包含了人力资源管理、企业客户关系管理、办公系统、游戏点卡销售系统四个大型的毕业设计项目,要求我们分别使用 Java 和 .NET 技术、以团队合作的方式、按真实的软件项目开发流程来完成设计、编码、测试等;每一个项目完成都需要一个半月的时间,从而积累项目经验、真正达到企业所需要的开发能力;
C 、《职业导向训练》:这门职业素养课程的内容包含了求职面试、简历编写、企业规章制度讲解、企业礼仪和沟通等多全面的入职前的培训内容,从学校进入到社会的必修内容在本课程中将详细讲解;
D 、《项目实战》:这门课程只包含项目案例,用来组合运用 Java 和 .NET 开发技术,为毕业设计项目做准备。
较后我们提供一本阅读手册给学员,这本阅读手册包含了典型的行业知识、行业开发经验,为学员就业送上较后一程。
第二学年的项目实战安排如下图所示:
项目类型 |
ACCP软件工程师培训班主要课程 |
学时 |
项目和项目案例名称 |
项目案例 |
开发基于 JSP/Servlet/JavaBean 的网上交易系统 |
6 |
在线通讯录 |
6 |
E- 家园个人网站 |
开发基于 Struts/Spring/Hibernate/Ajax 的网上信息发布平台 |
4 |
E 拍在线拍卖系统 ( 1 ) |
4 |
E 拍在线拍卖系统 ( 2 ) |
6 |
E 拍在线拍卖系统 ( 3 ) |
2 |
E 拍在线拍卖系统 ( 4 ) |
使用 ASP.NET 技术开发网上书店 |
6 |
酒店管理系统— ASP.NET 版(一) |
6 |
酒店管理系统— ASP.NET 版(二) |
使用 Ajax 和 Web Service 重构网上书店 |
8 |
新语聊天系统 |
整个 ACCP 课程学习完成后,要求:
在开发技能上:
• 核心技能:能够参与到企业软件开发项目的全部过程
• 核心技能:运用 HTML/JavaScript/CSS 技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果
• 核心技能:用 JavaEE JSP/Servlet/JavaBean 的结构来实现 MVC 模式,把客户的业务需求转化为计算机中的 Web 应用系统
• 核心技能:基于 Struts/Spring/Hibernate(SSH) 集成框架技术开发多层企业级应用
• 核心技能:使用 ASP.NET 和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统
• 核心技能:在 Java 或者 .NET 环境中,能够运用 Ajax 提升客户端效果、运用 WebService 技术实现系统级调用
在职业素质上:
• 树立正确的就业态度和良好的职业心态
• 通过简历和面试推销自己
• 职业人必备素养:职场礼仪、职场沟通和执行力
能够胜任的工作岗位包括:
• Java ( JavaEE )工程师
• .NET 软件工程师
• 外包开发工程师
• 网站设计和开发工程师
• 数据库工程师
• ERP/CRM/OA/B 2C 开发应用工程师
• 系统分析设计工程师
• 文档工程师
课程关系说明:
学期:
• 先学习进入软件编程世界,才能够具备计算机 Java 语言学习的基础;
• 学期 Java 课程结束后, .NET 课程的基本语言语法都与 Java 课程类似,将对比进行学习;
• HTML 语言是独立的课程,不牵涉到程序编写,学习 Java 课程之后,为了缓解学习压力,调整学习节奏,先学习这门课程;
• SQL Server 课程和 .NET 课程共同结合起来完成学期的阶段项目;
第二学期:
• 第二学期刚开始就学习 SQL Server 课程,是在学期学会 SQL 基本操作、基本查询的基础上学习知识;
• 第二学期两门 .NET 课程有严格的先后次序关系,并且是在学期的基础上进行进步;
• JavaScript 课程是在学习完成 .NET 课程之后进行,同时要求首先学会学期的 HTML 课程,否则无法建立页面,更谈不上动态效果;
• Java 的两门课程也存在严格的先后次序关系,只有熟练理解、掌握了面向对象的思想,才能够进入到 MVC 开发模式的学习,否则将会存在很大的理解上的困难;
• .NET 课程中的三层结构模式,与 Java 的 MVC 模式,存在诸多相似之处;
• 学习完 Java 课程,将结合数据库课程、 HTML 、 JavaScript 课程,综合来完成第二学期的阶段项目;
第二学年:
• 门 Java 课程,核心技术 JSP/Servlet/JavaBean ,就是 MVC 模式的经典实现,需要第二学期 JSP 课程作为基础;
• 只有在掌握了 JSP/Servlet/JavaBean 的应用以后,才能够体会到框架的必要性,第二门 Java 课程中的 Struts/Hibernate/Spring 中, JSP/Servlet/JavaBean 是较基本的应用,并在此基础上做框架的集成,因此这两门课程也存在严格的先后关系;
• Ajax 技术在 Java 课程中先讲解基础、原理,并要求手写 Ajax 代码,继而在 .NET 课程中使用方便的控件来实现,因此 Java 和 .NET 课程安排的次序不能变更;
• .NET 门课程是基于三层结构的企业级 B/S 系统开发,因此三层结构是这门课程的基础;
• 只有掌握了 ASP.NET 中的 B/S 开发技术,并且实现了网上书店的应用系统开发,才能够在该系统上进行优化和提高、扩展更方便的功能,因此,第二门 .NET 课程也必须在门 .NET 课程之后进行;
• 毕业设计项目分别在 Java 课程结束、 .NET 课程结束后都会执行,整个第二学年的学习过程,将有三个月时间的实战训练(其中集中编码的课时为学时)。 |