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九江市BIM培训机构报名情况查询

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九江太奇兴宏程培训机构,咨询电话:400-0336-020,咨询QQ:1181900265,微信:ml13384020609.太奇兴宏程被誉为"全国比较具有影响力的建造师辅导品牌""中国比较具有影响力品牌""全国十大建造师培训品牌"等殊荣,在中国,每两个建造师中就有一个来自兴宏程,在全国市场规模上和品牌竞争上占有的优势,全国设有47家分校,24小时全方位服务深得学员的喜欢.

想要考前考校的备考全国BIM技能等级考试?想要考试?太奇重磅打造BIM技能等级考试VIP课程,为想要在考前备考的学员提供专业化的备考提升课程。

授课方式采用面试与网课相结合的教学方式,让学员既能够享受在家学习的自由,又能体验与老师进行1对1交流和面授指导的机会。让学员的学习效果在两种教学体验中逐步的提升,相互弥补,助力学员达到的。

机构特色

太奇十二项行为准则

激情、忠诚、廉洁、客户为中心、团队意识、主动、创新、结果意识、求精、法制、勤奋、学习。

激情:精力充沛,头脑敏锐、态度积极向上,充满热情并感染他人。

忠诚:积极维护公司、团队利益;保守公司机密,不散布不良信息;个人价值观、个人发展与公司价值观、发展相统一。

廉洁:秉公办事,正直清白,不谋私利, 不贪取不应得的钱财 光明磊落的人生态度。

客户为中心:心存客户是衣食父母的理念,以客户需求为导向,主动提供服务,并积极改善工作方法、标准以提升服务质量。

团队意识:有协作精神,积极协助同事和相关部门工作,为了团队利益可以牺牲个人利益。

主动:积极自觉行动,不用指示、监督,使工作向着期望的方向进行,并且自己随时把握整个过程。

创新:在本岗位或领域不断思考与探索,能提出新的见解、观念、方法乃至奇思妙想,并付诸实施。

结果意识:只为成功找方法,不为失败找借口。有时间节点观念,工作,有始有终,按时、按质、按量完成工作。

求精:永远追求做得更好,更加,不容忍瑕疵,不容忍错误,提高自己没有止境。

法制:遵章守纪,遵守流程、规定、制度,善用机制、制度解决问题。

勤奋:勤学习,勤思考,勤探究,勤实践。坚持不懈的,高频率的做自己认为有意义的事。认认真真,不怕吃苦。

学习:有积极进取的心态,积极参加与工作相关的各种学习,将学习所得运用于工作中,并愿意与他人分享,共同成长。积极参与公司文化投稿、积极成功案例分享心得。

课程特色

课上学习+课后练习+作业辅导

讲师课件+配套资料全面发放。讲师提到、用到的资料、模型,都会作为配套资料发给学员,同时把资料按照每课时进行详细划分,方便学员学习。

每周一次专题答疑直播,建模指导,考前培训串讲。每周一次直播,与老师交流互动,看老师如何解题,体会答题技巧与做题流程。更有考前串讲直播,直击考题。

网络课程+面授实操。网课时间安排自由,反复听课,巩固基础;面授考前,面授指导,上机实操。,轻松。

课程详情

适合人群:具有高中或高中以上学历 (或其同等学历);达到本技能一级所推荐的培训时间或连续从事BIM建模及相关工作1年以上者。

课程内容:

1,BIM技能等级(一级)培训。Revit软件界面及功能、Revit项目操作、标高和轴网的创建、楼板的绘制和编辑、幕墙和幕墙网格、屋顶的绘制和编辑、屋面女儿墙的绘制、项目中绘制坡道、项目样板的设置

2,BIM等级考试真题解析。Revit常见问题之族库样板的设置、Revit常见问题之标高轴网、Revit常见问题之楼板与墙、Revit常见问题之门窗、Revit常见问题之层间复制、Revit常见问题之图元不可见、Revit常见问题之体量、BIM历年真题解析、Revit设备族的制作及应用、Navisworks从入门到精通、Revit图纸设计制作及导出

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教育被称为阳光下崇高的职业。太奇人以身为教育人而骄傲,我们从事的是开启人类智慧的事业,我们的事业与振兴荣耀、民族,发扬光大中华文明联接在一起。太奇人以“成就每一个人的梦想”为使命。太奇人是由一群有梦想的人组成的团队,我们要帮助每一个学员、每一个客户,以及同事家人成就他们的梦想,他们梦想的实现是我们梦想实现的前提和基础。太奇人胸怀远大志向,不畏艰难挫折,为了我们的目标不懈的奋斗、奋斗、奋斗!太奇人坚信:只要太阳还在升起,我就必能创造奇迹!

太奇四项基本价值观

一、梦想

欲是孔子人性论的主要内容,欲就是需求,换个词也叫梦想。每一个人都是为了实现自己的梦想来到太奇,你是为你自己在工作而不是为了别人,你不能糊涂到连这一点都不明白。因此,困难、挫折、不良情绪是你实现自己梦想必须的东西,不为别的,为了你自己。而要实现自己欲,需求,或者说梦想,一定要满足消费者的欲,也就是需求。教育本质上是一种服务,我们要学习洗脚工的精神,洗脚工陪上笑脸,无论你的脚多臭,为你又搓又揉,让你入浴春风,神清气爽。她不是喜欢你的臭脚,她只是为了她自己的梦想在付出。我们的工作比洗脚工干净体面得多,我们更应当有热情负责的工作态度。我们要让好服务成为太奇的标签。太奇是有梦想人的远航之舟,混日子的人请离开这里。

二、共赢

有的家人在丢了工作后给我发短信说,太奇是个仁义的企业,怎么能让我丢了工作?这是不理解仁的真正含义,孔子的仁是“己欲立而立人,己欲达而达人”,“先难而后获”,是自我与他人共赢的意思。而自我要赢先要让别人赢。任何一个太奇人,如果不能让我们的客户赢,不能让合作者赢,不能让公司赢,终自己也赢不了。在这些共赢中,根本的是让客户赢,因为他们是我们的衣食父母,没有他们给我们钱,我们都活不下去。只有让他们先赢了,其他方面的共赢才好解决。而这些年我们更多关注了怎么让员工多赚钱,而忽视了怎么让客户赢。这是未来必须着重思考的事情。

三、责任

责任是一种命令,履行它是与利益无关。共赢实际是从利益说的。大家到太奇来当然是有自己的欲望,有自己的梦想。这些欲望的满足要通过共赢来获得,公司也要搭建这样的机制。但是具体到每一件事上,则要求我们首先有责任的态度,必须对自己的岗位尽责,对自己太奇人的身份尽责,不能处处只看到眼前的利益。孔子说:“君子之于天下,无适也,无莫也,义与之比。”一个君子什么能做,什么不能做,与利益无关,一切以责任为标准。一个战士在战场上,向前冲可能会得到荣誉。但是即使没有荣誉也有向前冲的责任,否则就会受到军法处置。这就是因为责任是一种命令。一个人总是做事很负责任,他肯定迟早会得到共赢的回报。

四、奋斗

孔子人生的追求是乐美人生。孔子的乐美人生不是自乐其乐,而是与成就他人、实现自我的仁义相连的。这样的乐美人生就是奋斗的人生。太奇是我们在市场经济海洋中拼搏的梦想之舟,我们大多数人都是平民出身,家里无权无势,除了奋斗我们还有什么呢?而我们听说我们有的总经理、包括一些高管上班人都见不到,这样有可能成功吗?成功只是因为我们比别人付出了更多汗水。太奇要重新出发,有必要更新我们的价值观,让它更明确体现我们的宗旨和使命,更明确体现我们前进的方向。以元儒思想为指导,我们把太奇新的价值观确立为:以客户需求为生存根基,以共赢为根本方法,以责任为命令,以不懈的奋斗建设中华文化引领的世界教育机构。

同时我们把它总结为太奇精神,这就是:梦想、共赢、责任、奋斗!

太奇十二项行为准则

激情、忠诚、廉洁、客户为中心、团队意识、主动、创新、结果意识、求精、法制、勤奋、学习。

激情:精力充沛,头脑敏锐、态度积极向上,充满热情并感染他人。

忠诚:积极维护公司、团队利益;保守公司机密,不散布不良信息;个人价值观、个人发展与公司价值观、发展相统一。

廉洁:秉公办事,正直清白,不谋私利, 不贪取不应得的钱财 光明磊落的人生态度。

客户为中心:心存客户是衣食父母的理念,以客户需求为导向,主动提供服务,并积极改善工作方法、标准以提升服务质量。

团队意识:有协作精神,积极协助同事和相关部门工作,为了团队利益可以牺牲个人利益。

主动:积极自觉行动,不用指示、监督,使工作向着期望的方向进行,并且自己随时把握整个过程。

创新:在本岗位或领域不断思考与探索,能提出新的见解、观念、方法乃至奇思妙想,并付诸实施。

结果意识:只为成功找方法,不为失败找借口。有时间节点观念,工作,有始有终,按时、按质、按量完成工作。

求精:永远追求做得更好,更加,不容忍瑕疵,不容忍错误,提高自己没有止境。

法制:遵章守纪,遵守流程、规定、制度,善用机制、制度解决问题。

勤奋:勤学习,勤思考,勤探究,勤实践。坚持不懈的,高频率的做自己认为有意义的事。认认真真,不怕吃苦。

学习:有积极进取的心态,积极参加与工作相关的各种学习,将学习所得运用于工作中,并愿意与他人分享,共同成长。积极参与公司文化投稿、积极成功案例分享心得。

太奇职务六项管理素养

沟通力、力、执行力、决策力、影响力、洞察力。

沟通力:让对方达成行动或理解你所传达的信息和情感和一种能力。善于表达,能用对方感兴趣或接受的方式传达。善于倾听,能理解对方表达的真正意图。

:通过协作性或推动性的组织和激励方法影响人们,使之采取能使他们发挥大潜力、达到高绩效的行动的能力。敢于承担责任,协调能力强,有全局观念、主动担当意识。

执行力:是贯彻战略意图,把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。是把目标转化为结果的操作能力。

决策力:指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择迅速做决定能力。

影响力:通过自身学识、能力、经验能清晰地解释相关事实,给员工或团队带来积极影响,使他人接受、跟随、服从。从而改变他人的思想和行动。

洞察力:是对个人认知、情感、行为的动机与相互关系的透彻分析。透过问题的表面现象,发现问题的根源,善于找到解决问题的方法,并依照过去的现象预测未来的情况,提前做好预防工作。

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