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信奥赛NOI究竟是什么

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课程介绍Course Introduction

  信奥赛NOI究竟是什么?为了向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识,为了给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路,为了给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会、也为通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才,和中国科协委托中国计算机学会举办了青少年计算机程序设计竞赛,即青少年信息学奥林匹克竞赛(简称NOI)。自1984年至今,在包括香港、澳门组织竞赛活动。每年经各省选拔产生选手,由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。NOI期间,举办同步夏令营和NOI网上同步赛,给那些程序设计爱好者和高手提供机会。
  自1984年至2019年,已组织了36次竞赛活动。每年经各省选拔产生省队(其名是女选手),比如2018年北京队的名额13人,A类名额5个,需一个女生,B类名额8人。A类、B类、C类选手参加正式比赛,D类、E类选手将参加同步举办的夏令营。NOI将从正式选手中选出成绩0名,作为中国集训队,集训队队员将获得高校保送资格。
  竞赛宗旨
  青少年信息学奥林匹克竞赛旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才。
  NOI系列活动包括:青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)、青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)、青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营(WC)和国际信息学奥林匹克中国队选拔(CTS)。进入队的选手将参加国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)。亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克(APIO)中国赛区由CCF承办。
  NOI
  青少年信息学奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics,简称NOI)是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛,由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。自1984年至2019年,已组织了36次竞赛活动。每年经各省选拔产生省队,A类、B类、C类选手参加正式比赛,D类、E类选手将参加同步举办的夏令营。[3]NOI将从正式选手中选出成绩0名,作为中国集训队,集训队队员将获得高校保送资格。
  青少年信息学奥林匹克夏令营为NOI的扩大赛,自2019年开始举办。夏令营采取与正赛完全相同的赛制,包括时间、地点、题目与分数线。各省省队D类、E类选手参加夏令营,获奖选手不能获得奖状,但具有中国计算机学会颁发的成绩证明。
  NOI期间同步举办NOI网上同步赛,给那些没有进入省队的程序设计爱好者提供体验竞赛的机会。自1999年以来,已连续举办21次网络同步赛。自2019年起,NOI网上同步赛提供成绩证明。2022年,由于疫情原因,NOI2022网上同步赛暂停一年。
  NOIP
  青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces,简称NOIP)自1995至2018年已举办24次。每年由中国计算机学会统一组织。NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。统纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识,以笔试为主。复赛为程序设计,须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线(分数线按所在省市的分数分布及复赛考点承办能力而定)后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向和高中阶段的学生。
  根据我国门的有关规定,2010年及之前入学的高中参赛学生获得省级赛区一等奖可获得保送资格;2011年起,只有参加NOI并进入集训队后才可取得保送资格。
  2019年8月16日晚间,中国计算机学会在其发布消息称,由于某种原因,由CCF主办的青少年信息学奥林匹克联赛NOIP(普及组及提高组)从2019年起暂停。
  冬令营
  青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营(Winter Camp,简称WC)自1995年起开始举办。每年在寒假期间开展为期一周的培训活动。冬令营共8天,包括授课、讲座、讨论、测试等。参加冬令营的营员分正式营员和非正式营员。获得NOI0名的选手和指导教师为正式营员,非正式营员限量自愿报名参加。在冬令营授课的是大学的经验丰富教授及已获得国际学生的指导教师。
  冬令营是中国队的第1轮选拔,从NOI所选出的集训队的50名中选出5名作为中国队候选队员。
  APIO
  亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克(Asia Pacific Informatics Olympiad,简称APIO)于2007年创建,该竞赛为区域性的网上准同步赛,是亚洲和太平洋地区每年一次的国际性赛事,旨在给青少年提供更多的赛事机会,推动亚太地区的信息学奥林匹克的发展。APIO每年5月举行,由不同的轮流主办。每个参赛团参赛选手上限为100名,其中成绩排在名的选手作为代表该参赛团的正式选手统计成绩。APIO中国赛区由中国计算机学会组织参赛,获奖比例将参照IOI。
  CTS
  国际信息学奥林匹克中国队选拔(简称CTS)。2018年及以前称作国际信息学奥林匹克中国队选拔赛(简称CTSC)。2019年起,更名为国际信息学奥林匹克中国队选拔(简称CTS)。15名中国队候选队队员将作为正式选手参加选拔活动。选拔科目包括NOI成绩、冬令营成绩、论文和答辩、平时作业、CTS成绩、口试,上述项目加权产生较后成绩,获得名的优胜者将代表中国参加国际竞赛。
  同步举办信息学奥林匹克赛,与CTS在同一时间、地点举办,采用与CTS相同的试题。由部分的非候选队选手参加。
  IOI
  国际信息学奥林匹克竞赛(International Olympiad in Informatics,简称IOI)。由中国计算机学会组织代表队,代表中国参加每年一次的IOI。中国是IOI创始国之一。IOI2000由中国主办,CCF承办。出国参赛得到中国科协和自然科学基金委的资助。
  自1989年至2023年,我国已连续参加31届国际信息学奥林匹克竞赛。共有125名选手参加了IOI,累计获100块、银牌27块,铜牌12块。这些选手不仅在国际大赛中有好的表现,而且在现代的信息上也大展才华。中国已成为世界公认的信息学奥林匹克竞赛强国,参赛选手、领队、教练曾受到、李鹏、李岚清等党和人及科学家的亲切接见和赞扬。
  CSP-J/S
  CCF非专业级软件能力认证(Certified Software Professional Junior/Senior,简称CSP-J/S)创办于2019年,是由CCF统一组织的评价计算机非专业人士算法和编程能力的活动。在同一时间、不同地点以各省市为单位由CCF授权的省认证组织单位和总负责人组织。统纲、统一认证题目,任何人均可报名参加。CSP-J/S分两个级别进行,分别为CSP-J(入门级,Junior)和CSP-S(提,Senior),两个级别难度不同,均涉及算法和编程。CSP-J/S分第1轮和第二轮两个阶段。第1轮考察通用和实用的计算机科学知识,以笔试为主,部分省市以机试方式认证。第二轮为程序设计,须在计算机上调试完成。第1轮认证成绩优异者进入第二轮认证,第二轮认证结束后,CCF将根据CSP-J/S各组的认证成绩和给定的分数线,颁发认证证书。CSP-J/S成绩优异者,可参加NOI省级选拔,省级选拔成绩优异者可参加NOI。

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学校介绍University Profile

  童程童美少儿编程课程包含智能机器人编程、Scratch Jr情景故事编程、Scratch图形化编程、Python人工智能编程、NOI信息学c++编程等。童程童美成立于2015年,230+学习中心,覆盖50+城市,2000+真人讲师。2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际挑战活动平台。线上开设小班直播课,真人老师,互动教学,激发孩子兴趣,培养孩子主动创造能力,构建孩子面向未来的科技素养。目前童程童美的在读学员数为13万多名。与不少少儿编程培训机构不同的是,童程童美直营中心的模式,增加了教学的统一性和标准化。
  童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
  童程童美少儿编程课程简介
  乐高智能机器人编程
  课程目标:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多知识。
  授课对象:6-18岁。
  课程详情:
  智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国际各项大赛量身定制。
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  机器人课程作为STEAM教育的重要载体,通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
  智能机器人课程教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
  童程童美学员们在教学老师指导下,利用课堂所学到的搭建和编程知识,充分发挥想象力和动手能力,成功完成一个又一个乐高机器人作品,感受编程的魅力,享受创新的乐趣。
  WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛(简称WRO),是一场世界青少年科技文化交流盛会,也是学术成分较高的赛事,成绩是检验实力的重要标准,童程童美员在2018WRO在北区联盟赛中,共斩获1个、1个亚军、1个季军、10个一等奖、26个二等奖、26个三等奖,成绩傲人,其中队将作为中国代表队选手征战泰国机器人赛场。
  Scratch Jr情景故事编程
  适合年龄:6-7岁
  上课时间:一周一次课,一次课40分钟
  使用工具:iPad
  课程介绍:Scratch Jr是Scratch编程语言中的一款专门为儿童开发的Pad应用,适合6-7岁孩子学习编程。
  课程特点:
  1、配合儿童智力发育敏感期,激发孩子潜能,提升创造、语言表达等各项能力。
  2、融入百科知识,扩宽孩子眼界,包含自然科学、语言、数学、绘画、社会生活等。
  3、项目设计有趣,逻辑结构清晰,激发孩子兴趣,启发编程思维。
  Scratch图形化编程
  适合年龄:6-9岁
  上课时间:一周一次课,一次课50分钟
  总课时数:80课时(共2个Level)
  使用工具:电脑Windows/macOS;win7及以上系统
  什么是Scratch:由麻省理工学院(MIT)设计开发的简易图形化少儿编程工具,不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们通过创作故事、动画、游戏、艺术等获得编程的乐趣,并在短时间内学会编程的基础,逐步迈入编程高手的行列。
  Level 1游戏动画编程课程特点:
  1、以动画、故事加游戏的方式,让学生对每一节课的内容充满好奇心和新鲜感。
  2、将核心知识点巧妙设计在课程情节中,讲解方式更加透彻,夯实基础。
  3、引导式教学,从实现项目独立功能入手,清晰的逻辑结构,启发逻辑思维。
  Level 2智能应用编程课程特点:
  1、融入人工智能多场景应用,趣味度升级,了解前沿科技实现原理。
  2、课程案例多方向延申,涉及到联机、3D、体感、基础算法等项目。
  3、项目独立,难度升级,从参与者变为设计者,提升孩子创造力。
  4、课程完整衔接性强,从图形化编程无缝衔接代码式编程。
  Python人工智能编程
  适合年龄:3年级及以上学生
  时下流行的编程代码
  语法优雅,简单易学
  开源代码、可扩展,本身具有丰富且强大的库
  创意编程提高孩子组织能力和架构能力
  课程介绍:Python人工智能课程在设计上,融入更多的复习课和小项目课,帮助孩子更好地掌握和运营编程知识,同时在案例中融入了丰富的游戏化元素,激发孩子的学习兴趣,更符合孩子的认知规律和认知特点。
  NOI信息学c++编程
  适合年龄:4年级及以上学生
  全面提升科技学习道路上的软硬实力
  掌握人工智能底层算法
  提升孩子在多领域的综合能力
  课程介绍:面向4年级及以上的中学生,主要使用C++语言培训,以趣味编程为载体,通过完整、的专业训练,让他们在人工智能时代有立足之本。
  童程童美师资教研团队
  童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有200名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位增加学习效果。
  400多名讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

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