辅导孩子朗诵主持的机构是哪家

青岛辅导孩子朗诵主持的机构是哪家？青岛新励成针对不同阶段孩子设置不同的课程，让孩子突破做我，走出性格缺陷。新励成现已在全国开设多家校区，欢迎带领孩子前来参观试听哦。QQ214983449穆老师

【课前热身】

即兴口述小故事：即兴编一个小故事，“我爱去的省会城市是长沙”这句话在故事中要出现三次，根据这句话不同的重音，体会不同的表达重点。

小提示：要求故事完整、流畅，衔接合理、自然，重点突出。

【学习目标】

1．熟知重音的定义、重音的作用；

2．掌握确定重音的方法，学会确定重音；

3．熟练运用重音的技巧朗诵诗歌。

【情境导入】

某年春晚，董卿将“有请马(季)先生的儿子马东”，错说成了“马先生的儿子马季”。她在元宵晚会上，故意在“马先生的儿子”后面拖长了音，并加重音调才说出“马东”二字，引得观众会心一笑，巧妙地给观众道了歉。董卿巧妙地运用重音，加强了语言的表现力，又弥补了上次出错的尴尬。她机敏的现场表现和勇于承认错误的心态让人佩服。

我们如何来根据不同的场合巧妙的设计重音?在稿件当中如何运用重音来突出、明确地表达出具体的语言目的和具体的思想感情?这就要求我们先要了解什么是重音，重音的作用是什么?

【重点解析】

1．重音的定义

重音是指语句重音，就是一句话在声音上加以强调的词或词组，这样的词语听起来十分突出，非常明确，也是语句意义的主体。

2．重音的主要作用

重音的主要作用是体现话语的目的，显示意图和态度。重音恰当与否直接关系到言语目的是否明确，思想感情是否鲜明。重音的另一个重要作用是体现表达节奏。轻重变化是形成节奏的重要因素，长短(快慢)变化是形成节奏的另一个重要因素，重音表达得好不好，直接影响语言的节奏。

3．如何确定重音

一个句子的重音应该放在什么地方，完全取决于说话的目的，目的不同，重音位置也就不同。随着同答问题的不同，重音的位置就发生变化。

必须了解背景，知道预设，也就是说明确了言语目的，才能确定重音的位置。不注意言语目的，完全按照个人的语言表达习惯来读，这种不准确的重音表达要注意克服。