自闭症儿童为什么要上感统训练课

来源：搜学搜课     时间：2022/1/13 15:51:35

自闭症儿童为什么要上感统训练课？不少家长常常在自闭症康复治疗项目中看到“感统训练”，但总是对此一知半解，今天小编整理了自闭症儿童感统训练的一些内容，一起来了解下自闭症儿童为什么要上感统训练课吧。

什么是感统？

感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。

感觉运动是孩子日后所有能力发展的基础。但是很多孤独症孩子在前庭平衡觉、视听觉、本体感觉等方面存在不同程度的功能失调。一般分为以下几种：前庭平衡功能失常、视觉感不良、触觉过分敏感、听觉感不良、体感失调、动作协调不良。

自闭症儿童的感统训练

自闭症谱系障碍患者中，大约45%-95%的个体存在异常感觉反应症状；其中，学龄前自闭症幼儿则有69%-90%的个体存在异常感觉反应症状。

2013年，《精神疾病诊断与统计手册》新第五版（DSM-5），明确将异常感知觉反应（感统失调）作为自闭症谱系障碍的诊断标准之一。

自闭症孩子感统失调和其他小朋友的感统失调有很多不同之处。除了对日常生活造成诸多不便之外，还会做出一些危险行为，如自残、不怕危险等，严重影响生命安全。这也表示着，自闭症患者感知觉异常不仅很普遍，也需要得到我们足够的重视。

自闭症儿童感统训练之触觉训练

自闭症儿童存在严重的触觉迟钝或敏感问题，对于家人的爱有明显的回避和抵触行为。家长用抚触、拥抱、滚筒滚压等方法可以训练孩子的触觉能力，提高孩子的情感性和依恋的关系，并且促进人际关系，提升情商指数。自闭症儿童的触觉训练方法如下：

1、抚触：带着良好感情的抚触，可以促进孩子的神经系统发展，帮助孩子稳定情绪。家长用双手对孩子的身体进行和缓的抚摸，轻柔的动作带给孩子安全的抚慰作用。

2、拥抱：家长用双臂和身体抱持孩子，力度适中，以孩子的承受能力为上限。采用拥抱的方式和孩子交流，能够让情感自然地流动起来。

3、毛刷按摩：这个方法适用于触觉敏感的自闭症儿童，比较好让孩子自己动手做，不容易引起孩子的负面情绪。

4、滚筒滚压：对于触觉不敏感的孩子，需要适度用力按压，而触觉敏感型的孩子则需要轻轻的按压，力度以孩子能够承受的上限为准。