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广州哪家国际高中教学好

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课程介绍Course Introduction

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北大附中为明广州实验学校是北大附中2002年9月在广州设立的一所集、初中、高中为一体的国有民办国际化中国学校。学校现有光大花园、罗马家园两个校区,校园环境优雅,绿化、美化到位,设备设施先进,现有教学班84个,学生3200多人。校长王礼维是中学数学教师,教育管理学硕士,全国教育管理、全国教育创新管理校长、全国素质教育先进个人。

学校以“创设适合学生发展的教育,对孩子的一生负责”的全新理念为办学宗旨,形成了以国学启蒙、英语口语、信息技术应用等为主体的“现代化、人文化、国际化”学校特色,聚集了一批有科学头脑和创新能力的教师队伍,教学教研成果显著。学校全面落实“促进学生健康成长的服务体系”,强化学校办学理念和培养目标的转化落实,培养有中国灵魂、有世界眼光的现代人;全面推进中学教师专业化发展工程,建设增加学校可持续发展的学习型团队,使团队精神和学校文化成为学校核心竞争力;建立健全学校督导评估和激励机制,加大内部质量监控,充分激活师生潜能,确保学校教育教学质量的全面提高。

广州为明国际学校

广州为明国际学校办学优势

教育资源

广州为明国际学校通过在国际化氛围浓厚的大学环境中,导入美国加州蓝带高中课程体系、管理模式以及哈佛大学教育学院、斯坦福大学自然科学与人文学院、德国西门子工业4.0教学系统等优质的教育资源,实现了在国内学习期间同时注册美国学籍、国内教学与美国加州蓝带中学同步、高中教育与大学学习的无缝对接。北外美高以STEAM教育为特色,涵盖艺术创客,人工智能、中国制造2025、音乐,艺术,通过科学、技术、数学、工程、艺术等跨学习能力的培养,使学生成为具备STEAM素养的创新型人才。

STEAM特色

(国内STEAM特色美国高中)

采用哈佛大学多元智能理论

结合项目式学习(Project-Based Learning)模式

依照美国科学课程新标准(Next Generation Science Standards)

实践跨学习方法论

相信每个孩子都有他的闪光点

发现并发展学生个性及潜能

多元化多角度培养未来专业化人才

优资源-----倍出

美国中学秉承教育理念,软硬件设施、教育经费、教学水平处于世界水平。

大学申请-----更胜一筹

2016年6月开始,美国本科申请将使用心得Coalition申请系统向9-11年级的中学生开放申请,这意味着美国本科申请提前到9年级,这对于国内读高中的中国学生极为不利。中美教育体系大相径庭,美国大学更倾向于选择在美国本土高中毕业的中国学生。

美国就业-----增加砝码

美国本科毕业后就业,美国企业更乐于接受早期进入美国教育体系的留学生,因此高中留学更有利于未来的美国就业。

广州为明国际教学管理团队

管理团队

由中外方校长组成具有国际视野、创新拼搏、团结合作的管理团队。

中教团队

由一支以教师为核心的具有锐意创新、积极进取的教师队伍组成,各负责人均是市区级骨干教师。

外教团队

经过层层筛选,严格把关,由学校选派并持有教师职业资格证和拥有多年教学经验的教师团队组成。

课程及指导团队

学校的美国大学规划指导从9年级开始(可以递交大学申请)。规划指导教师继Common Application,College Counselor 对每一位学生和家长全方位一对一沟通,将指导申请人使用美国新的通用申请系统CAAS(Coalition for Access,Affordability and Success),无论是高中选课、活动规划、SAT辅导、AP课程,还是推荐人选择、考试规划、文书撰写、选校咨询,都更关注于学生兴趣专长的发扬和挖掘。

广州为明国际学校http://bdfzgz.soxsok.com/about/

广州为明国际学校http://m.soxsok.com/bdfzgz/

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学校介绍University Profile

广州为明国际学校是广州市一所采用全美教育标准(CCSS)的纯美式国际学校,为中国学生提供从初中到高中的卓越美国同步课程。

广州为明国际学校以“帮助学生全面发展,帮助学生融入世界”为目标,致力于提供国际化全面综合性教育,为学生搭建通往世界大学的桥梁。

广州为明国际学校

为明故事

为明教育集团

成立于1999年,源自北大附中,是从事基础教育领域投资、管理和研究的专业机构。

集团在北京、天津、广州、深圳、美国等15个城市创立了十所集、初中、高中、国际化项目于一体的实体学校和近30所幼儿园,目前在校生人数四万余人。

为明广州国际实验学校

2010年,广州为明国际学校(北大附中为明广州实验学校国际部)成立。

学校完全对接美国教育体系,与美国蓝带模范公立高中和私立高中联合培养、学制合作。

办学优势

教学理念

1、提生综合素质;

2、学习知识为主题;

3、拓展国际视野;

4、小班双语教学。

小班授课

1、确保单人的教学质量;

2、人人平等的学习机会;

3、同学之间高沟通高互动;

4、增加同学间团队凝聚力。

强软硬件

1、校园环境硬件较强;

2、学校师资配置完善;

3、学生教学素材齐全;

4、教学设施一应俱全。

广州为明国际学校

双语教学

中文+英语(各占50%),英语是第二母语;学校把英语语言学习作为教学项目的关键组成部分,先学好英语,再用英语去学习。

广州为明国际学校以IB理念为基础导向,使用美国原版教材,聘请经验丰富的美籍教师执教;半天中方课程,半天美方课程,这种“浸润式”教学模式,更让初中学生在自由轻松的环境中学习英语语言、科学和人文社科知识,拓展国际视野。

双轨课程

广州义务教育课程+美国原版课程;既深入进行“美国课程”的个性化教育,教授学生学习方式和思维模式,让学生学的更轻松、更快乐。也十分重视“中国课程”的双基教育,使学生保持中国的数理化基础优势,为以后国外扫清基本障碍。

还开设素质拓展课程,如管乐团课程、工程俱乐部(3D打印社)、无人机社团、模拟联合国、戏剧表演、动画动漫微电影、义工和职业体验等。

双师配置+双班主任

中方双语教师+美国教师;美国教师都具有教师资格证;中方双语教师都具有海外学习或工作经历,能够使用中英两种语言交流与教学。

1名中方班主任+1名外教班主任;配备中美两位班主任,中方专业教师指导学业,美方优质教师培养国际思维,在小班化的班级模式中同等关注所有学生,在走班制的课堂体系里追求真正的国际教育。

双重

直升本校美式高中+美国本土高中插班打通初中、高中到大学的各个环节,学生完成国际预备课程以后,可以直接升入美式高中继续学习,获得学分直接计入美国高中学分体系,还可直接进入以全美好的教育聚集地、中国批幼童的留学地----西哈特福德学区为代表的美国12所公立及私立高中。

双文化通

中国传统文化+西方文化;充分利用CLA(中国语文)教学资源拓展中华传统文化教育,利用西方特色节日学习和体验西方传统文化,在提高中英两种语言能力的同时,学生还能体验中美两种文化。

广州为明国际学校http://bdfzgz.soxsok.com/

广州为明国际学校http://m.soxsok.com/bdfzgz/

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