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课程介绍Course Introduction
广州为明国际学校英语口语周 咨询电话:400-0336-021
北大附中为明广州实验学校是北大附中2002年9月在广州设立的一所集、初中、高中为一体的国有民办国际化中国学校。学校现有光大花园、罗马家园两个校区,校园环境优雅,绿化、美化到位,设备设施先进,现有教学班84个,学生3200多人。校长王礼维是中学数学教师,教育管理学硕士,全国教育管理、全国教育创新管理校长、全国素质教育先进个人。
广州为明国际学校教学方式
纯英文美国原版课程
广州为明国际学校交通便利、环境优美、各类先进的教学设施配备齐全,同时还专程从美国引进英文原版读物几千本,让学生们在紧张快乐的环境中逐步适应纯英文美国原版课程,激发孩子们学习的兴趣和主动性,为将来步入美国学校奠定坚实的基础。
美国本校派出教学团队
学校师资力量雄厚,有做过白宫记者并获得艾美新闻调查奖提名的逻辑学老师;誉为“天生的芭蕾舞者”的乌克兰舞蹈教师;校长本人在管理学校的同时也参与具体的教学工作,他的生物教学更是获得学生们的喜爱
实施外教导师制
导师根据学生的学习情况和特长,以及未来的社会发展趋势,给孩子制定一个符合他们自己的并且是可以通过努力完成实现的目标,包括大学、专业、职业的选择。让孩子通过一步步实现规划,感受到自己的进步。
广州为明国际学校的培养目标是:根据学校要求培养学生综合素质,力求把学生送入欧美学校,并很快适应学校学习和生活。中国留学生在美国学校淘汰率非常高,主要原因即不适应学校的学习要求,特别是在论文写作、演讲、力、体育活动及社团组织等方面有很大差距。美国威力塔斯学校在这些方面都重点培养,形成自身的教育特色。
广州为明国际学校坚持小班教学,每班人数不超过15人甚至更少,小班教学有利于个性化培养。另外中国校区师生比例在1:6至1:8,教师人数明显高于美国公立中学,也体现了为明国际关注到每一位同学的教学思想。除了在上述领域具有优势之外,广州为明国际学校中国校区还采取了针对学校的教育目标、教育体系、教学手段及具体措施。
力培养Leadership Training
社会实践的锻炼Social Practice
培养学生的主动学习能力The Ability of Active Learning
文体及艺术修养Actives and Artistic Culture
培养科学研究、论文撰写及演讲能力The Ability of Scientific Research, Thesis Writing and Presentation
开设AP课程Advanced Placement
导师制Tutorial System
学生自治管理Students Manage Themselves
广州为明国际学校http://bdfzgz.soxsok.com/about/
广州为明国际学校http://m.soxsok.com/bdfzgz/
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咨询方式
学校介绍University Profile
广州为明国际学校是广州市一所采用全美教育标准(CCSS)的纯美式国际学校,为中国学生提供从初中到高中的卓越美国同步课程。
广州为明国际学校以“帮助学生全面发展,帮助学生融入世界”为目标,致力于提供国际化全面综合性教育,为学生搭建通往世界大学的桥梁。
为明故事
为明教育集团
成立于1999年,源自北大附中,是从事基础教育领域投资、管理和研究的专业机构。
集团在北京、天津、广州、深圳、美国等15个城市创立了十所集、初中、高中、国际化项目于一体的实体学校和近30所幼儿园,目前在校生人数四万余人。
为明广州国际实验学校
2010年,广州为明国际学校(北大附中为明广州实验学校国际部)成立。
学校完全对接美国教育体系,与美国蓝带模范公立高中和私立高中联合培养、学制合作。
办学优势
教学理念
1、提生综合素质;
2、学习知识为主题;
3、拓展国际视野;
4、小班双语教学。
小班授课
1、确保单人的教学质量;
2、人人平等的学习机会;
3、同学之间高沟通高互动;
4、增加同学间团队凝聚力。
强软硬件
1、校园环境硬件较强;
2、学校师资配置完善;
3、学生教学素材齐全;
4、教学设施一应俱全。
双语教学
中文+英语(各占50%),英语是第二母语;学校把英语语言学习作为教学项目的关键组成部分,先学好英语,再用英语去学习。
广州为明国际学校以IB理念为基础导向,使用美国原版教材,聘请经验丰富的美籍教师执教;半天中方课程,半天美方课程,这种“浸润式”教学模式,更让初中学生在自由轻松的环境中学习英语语言、科学和人文社科知识,拓展国际视野。
双轨课程
广州义务教育课程+美国原版课程;既深入进行“美国课程”的个性化教育,教授学生学习方式和思维模式,让学生学的更轻松、更快乐。也十分重视“中国课程”的双基教育,使学生保持中国的数理化基础优势,为以后国外扫清基本障碍。
还开设素质拓展课程,如管乐团课程、工程俱乐部(3D打印社)、无人机社团、模拟联合国、戏剧表演、动画动漫微电影、义工和职业体验等。
双师配置+双班主任
中方双语教师+美国教师;美国教师都具有教师资格证;中方双语教师都具有海外学习或工作经历,能够使用中英两种语言交流与教学。
1名中方班主任+1名外教班主任;配备中美两位班主任,中方专业教师指导学业,美方优质教师培养国际思维,在小班化的班级模式中同等关注所有学生,在走班制的课堂体系里追求真正的国际教育。
双重
直升本校美式高中+美国本土高中插班。打通初中、高中到大学的各个环节,学生完成国际预备课程以后,可以直接升入美式高中继续学习,获得学分直接计入美国高中学分体系,还可直接进入以全美好的教育聚集地、中国批幼童的留学地----西哈特福德学区为代表的美国12所公立及私立高中。
双文化通
中国传统文化+西方文化;充分利用CLA(中国语文)教学资源拓展中华传统文化教育,利用西方特色节日学习和体验西方传统文化,在提高中英两种语言能力的同时,学生还能体验中美两种文化。