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课程介绍Course Introduction
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一、如何认识马原部分的体系?
在文科学习中,可以先从书本的章标题入手,了解所阐述的基本内容,思考各章之间的内在逻辑关系。要强调的是,马原部分具有明显的逻辑性。具体来说,马原部分总共八章内容、部分:马克思主义哲学(至四章)、马克思主义政治经济学(第五、六章)和科学社会主义(第七、八章)。其中,为重要的、也是所占考分多的是马克思主义哲学部分,它分别讲述了唯物论(第二章)、辩证法(第二章)、认识论(第三章)、历史观(第四章)。而马克思主义哲学各内容之间的逻辑关系是:唯物论回答了世界的本原是什么,辩证法回答了世界是以什么状态存在的,认识论回答了人们如何认识世界的本原和存在状态,历史观则回答了人类社会历史发展的规律性。这样,我们就把基本内容通过逻辑思维串联起来,形成了“点——线——面”的交织状态。所以,逻辑关联法,不仅有助于帮助大家梳理整体内容、防止原理遗漏,而且也为下一步进行概念和细节知识的填充奠定了基础。
二、如何展开马原部分的复习?
建立了章的逻辑框架结构以后,如何进一步展开马原部分的复习呢?首先,要学会“理”,即在章标题的基础上,要归纳和总结节、目标题,顺藤摸瓜,梳理出细节关联,并分析他们之间的相互关系。例如:是递进结构、是总分结构、还是并列结构。其次,要学会“思”,其实马原部分有着非常固定的叙述范式:“概念——判断——推理”,即“A概念——B概念——AB概念的辩证关系——方法论”。特别是辩证关系,就是对立统一,既相互离不开,又相互不同。这几乎成为一种思维模式和做题模式。如果只承认对立,或只承认统一,都是错误的。再次,要学会“记”。大家注意,不要一字不落地去整句背诵概念或原理,一定要尝试通过3-4个关键词来串联。例如:“实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动”,其关键词应为“人类”、“能动”、“物质活动”。,要学会“合”,即用原理来分析社会现实问题,这是学习马原部分的境界,也是贴近应试实战的训练方式。我们每天发生的许多事情,都可以用马原的原理来分析。比如,时政热点“扶贫”,如果从马哲来看,既体现出抓主要矛盾的思想,也体现是联系、发展和全面的看待问题。
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