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　　托福听力的多选题应该怎么回答呢?为了帮助大家解决这个问题，下面小编就给大家分享一下相关内容!
　　托福听力多选题的应答方法
　　据老师介绍，在托福考试中，听力部分出现了5种新题型：“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。
　　托福听力的多选题有两种，种是四选二，第二种是五选三，大多数情况是四选二。多选题，顾名思义，答案不只一个，听力文本中出现列举的地方是较可能出多选题的。列举的提示词主要分为两类。类提示词是一些名词或量词比如：factors,reasons,conditions,ingredients,different kinds,categories,elements,a number of,sorts等.第二类提示词是一些并列词比如:not only,but also,also,and,the first one,then,finally,another,other,plus,part,for one thing,for another,or,else等。这些提示词一个共同点就是内容不止一个。听到这些词的时候在并列的内容前面写一个+号，表示这里是属于并列，在做题目的时候能够更快更准确地在笔记中定位。
　　另外，在托福听力考试中，提示词还可以有以下几种分类方法：因果类，包括so,thus,therefore,for the sake of,because of等等。转折类，包括but,however,nonetheless,unlike等;强调类：now,very,extremely,especially,particularly等;顺序类，包括for one thing,but also,plus等;并列类，包括as well,also等。根据这些提示词或者提示语句，托福听力考试的材料可以被分为好几个段落，在做笔记的时候根据提示词进行分段可以让自己对整篇听力材料的内容有更加完整的理解，以及抓住重要的细节。准确地判断出哪些是提示词，可以避免一种在托福听力考试中常见的情况：做了笔记的没有考到，没有做笔记的内容却考到了，出现这种情况往往会对增加考生的紧张程度从而对考试结果产生负面影响。提示词和考点是紧密相关的，因此在平时的练习中就应该加强自己对提示词的敏感度，从而提高自己对听力内容的把握。
　　托福听力考试中常见的难题有哪些
　　生词恐惧症
　　我们听托福听力，心情很容易受到生词影响。我们往往追求每个单词每句话都听懂。但5分钟的单段，生词数可能至少6-8个甚至更多，但真正出题考的其实没那么多，我们要做的其实就是记住生词的声音。真正具有很大出题可能的往往是短时间内连续重复的生词或者是马上给出解释的生词
　　提示：加强泛听(只求听懂大意的连续听)可有效地克服生词恐惧症
　　听和记的矛盾
　　对不少同学而言，存在着边听边记笔记，顾此失彼的情况，在练习听力的初期，还是建议以听为主，争取较高的做题准确率为上。至于真题中喜欢考的细节知识点和记笔记的方法等。
　　听不清
　　"听不清"是很多同学开始练习听力时面临的问题，突出表现是听到单词或短语反应不出来。听力考试考察的是单词的听觉形象，所以重要的是单词的发音，意思，而不是单词的拼写。较好从一开始就养成大声朗读英文的习惯，具体而言：短单词注意读准(元音要发得饱满，辅音要发得到位，易混音注意区分)，多音节单词要注意重音的位置，短语要注意是否包含连读和失爆等语音现象。