很多家长对于孩子感统失调不是很在意，认为就是年龄小，等长大就好了，这样往往等他们意识到问题时，已经错过了纠正的较佳世界。

1、肢体协调能力差：跑跳投动作笨拙，易摔倒；

2、好动：喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相；

3、打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感；

4、爱发脾气：缺乏安全感，黏人，爱哭，怕陌生人；

5、阅读困难：读串行，丢字落字颠倒字；读错抄错；

6、语言发育不良：听而不闻、反应迟钝，喜欢无端尖叫或自言自语；

7、注意力不集中：分心、走神，容易沮丧、依赖性强、畏难明显；

8、低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或冲动。

这些问题在上学前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后，感统失调的孩子，无论在人际交往上还是学习上，都要比同龄的孩子让家长多操心；而这很容易产生相应的连锁反应，导致孩子不自信，性格孤僻，暴躁或难以融入团队。

所以，当孩子出现这些问题时，家长要及时进行感统训练干预矫正。