一、我们得了解孩子们的需求和孩子自身的状况，以及他们对编程的接受程度。每种编程课程难度不一，对幼儿来说，图形化的编程更适合他们。并且，简体中文化界面是必须的。学编程之外先学英文对孩子来说同样是一种负担。
二、家长要配合孩子，参与孩子的编程过程。因为孩子虽然好奇心强，但往往是三分钟热度，需要老师和家长一起引导，帮助孩子尽快获得编程的成果，树立信心，体会到编程的乐趣，才能对编程产生持久的兴趣。只有长期深入的学习，才能学有所成。
三、以编程技术为基础，追求多元化发展。编程只是一种技能，如何运用到其他学/科，运用到生活中去才是重点。老师和家长应开拓视野，引导孩子把学到的编程技能应用起来，和其他学/科有机的结合，全面提升孩子的创新能力。
编程已是大势所趋，为了让孩子在能更好的适应这个时代，家长们应该行动起来！
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