北京编导艺考暑假培训班名单出炉，学编导推荐北京天空之星，北京天空之星秉着“全心全意围绕艺考学生服务”的宗旨,帮助考生家长甄别考生潜力;助力艺考生考入理想大学;做好纽带作用,做到考官与考生零距离接触;发布每年各大艺术院校播音,表演,编导等艺术类专业命题方向与应试技巧;组织指导各艺术类专业考试的教育培训工作.
编导艺考生学习计划分享
一个计划：先认识清楚编导类专业，做到心中有数
你必须认识清楚你要学习的专业，包括你即将面试的考试会考什么，你可以去哪些大学去上学，甚至要考虑到你将来大学毕业以后，人生的道路如何走。
第二个计划：文艺常识背背背，打好这个基础
文艺常识的学习，没有别的好办法，背诵记忆。每天背一背、看一看。了解较基础的文学、音乐、电影、美术基础知识。背诵《编导高考培训手册》或《编导高考文艺常识》上面用黑线划出的文艺常识重点。再通过做题练一练。考前可以检测一下自己哪些背会了，哪些还需要再背背。
文艺常识是基础，把文艺常识掌握好可以提高你的艺术修养，提升你的气质。更重要的是可以更顺利的开展后面的学习。因为电影、电视史也是文艺常识内的知识，熟悉了电影历史，对写影评有帮助，可以拓展你的思路。比如学习了中国电影史，你就知道了贾樟柯是第六代导演，那么在分析贾樟柯的电影的时候，可以结合一下第六代导演的风格特点来评论，也可以列出不同代际的导演风格来对比。用这个例子就是想告诉你，你知道的关于电影方面的知识多了，思路就和之前不一样了，写影评也就有话可说了。
第三个计划：积累电影的看片量，抽时间看电影
让你看电影不是随便找一部电影就看，你是高中生，时间宝贵，学习专业的同时，文化课还不能耽误。但既然选择了学习影视传媒类专业，就应该按照专业的需要去做。你要有选择性的看一些电影，看往年考过的电影，虽然招生院校不会重复出题，但院校之前肯定会互相参考，所以考过的电影，一般还会出现；看经典的电影，这些电影经过了时间的洗礼，是历史的选择，肯定是有原因的，出题老师作为影视教育从业者，也喜欢的电影；看较新的文艺类型的电影，学编导的，跟得上时代的步伐，是必须的。
看这些电影有什么好处呢？首先培养你的电影思维，或者对电影的感觉。如果能在看的过程中尝试拉片就更好了，可以在看的过程中学习视听语言甚至是如何拍电影。其次，增加看片量可以拓展对电影世界的认识，让你的影评写的更好。
第四个计划：掌握大量故事素材，并不断的积累
就算不刻意去增加故事的积累，在你18岁之前的人生里面，你所知道的故事已经足够多。只是你没有去整理过这些素材，你需要花一点时间梳理一下你所知道的故事。不论是你亲身经历过的还是听到的关于别人的故事，都可以拿来作为素材。书里的故事、电视剧里面的故事、电影里面的故事，都可以作为你的故事素材。
第五个计划：学习编故事的套路，研究编故事的技巧
编故事其实就是模式+素材+技巧。模式你可以学习，技巧你可以学习，唯有素材需要慢慢积累，按计划来看小说、看故事会等。美国电影剧作家赫尔曼曾经将36种剧情模式概括为剧情模式。即爱情、飞黄腾达、灰姑娘式、三角恋爱、归来、复仇、转变、牺牲、家庭，编导高考掌握好两三个套路就可以了。
第六个计划：学好议论文写作
议论文写作应该是高中生必须掌握的一种写作文体。但我接触到的一部分学生对议论文写作很陌生，好像语文老师没有教过似得。你的议论文写不好，影视作品分析就写不好，因为影视作品分析就是议论文，在编导艺考中让你分析议论的可能是电影、也可能是电视剧，可能是电视栏目，也可能是纪录片，较近几年还有很多院校青睐微电影。即使在后疫情时代，线上考试到了影视作品分析，通过面试口头表达对电影的认识，依然要输出观点。
不论评论的对象如何变化，议论文的套路是一样的，论点、论据、论证要有，议论文是针对问题进行分析，得出自己的观点，完整的议论文有足够的支撑点，这也是影视作品分析的要求。更多影评写作技巧参考《编导高考影评写作》。
第七个计划：想象力很重要，要学会发散思维！
写影评需要想象力，写故事也需要想象力。我认为较需要考生发挥想象力的还是创意策划类的考题。创意策划包括活动策划、电视策划、广告策划、分镜头写作策划等等。尤其是分镜头，必须运用想象力。不仅要描述画面，还有描述声音和台词，更重要的是人物和情节的构思。活动策划和电视或者广告的策划，应该在策划过程中利用发散思维，把需要用到的元素考虑到，每个环节都是环环相扣的。
第八个计划：自信心和表达能力是面试成功的前提
面试想要成功，较核心的一个问题就是建立自信。通过我对考生的观察，一般在考前建立起自信的考生，面试得分就高。而在考试前就对自己没有信心的学生面试得分就低，随着面试分值的逐年提高，面试分数对整体的专业成绩影响越来越大。不论是回答考官提问，还是自我介绍、还是即兴评述，如果不建立自信，表达能力就无形之中被限制住了，根本发挥不出来。所以面试的问题归根结底是自信心的问题，只有树立起信心，减轻紧张的情绪，才能静下心来，以平常心态面向考官，释放给考官积极进取的信号。
第九个计划：重视真题，精练历年真题
找一些相关院校历年真题，注意解题方法和思路，以及思维方式的训练。重视考试题型的归纳和整理，通过历年的考题去了解目标院校的考试内容和考试题型。对于经常做错的编导考题，较好整理到错题本上面，经常回顾。避免再次犯错。
第十个计划：全面深化考点和强化应试能力阶段。
主要是熟悉考试题型和练习历年考试真题。完全认识编导，把编导高考所有的科目都吃透，紧抓文艺常识、影评、故事、面试等几大重点考试科目。不断强化自己的考场实战能力。
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