甘孜少儿编程培训学校人气榜首名单推荐一览

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  理解,是一种透过现象看本质的能力。语文学习中,字、词、句、段、章,等基础元素的组合复杂又多变,不能透彻的理解,解答题目根本无从下手。
  根据高考改革的方向,阅读,将不再是“嚼蜡式阅读”。考试更倾向于给予考生的,是从未读过的内容,以及必须当场理解的概念。在这种出题思路下,要是孩子还按照以往的学习思路,用题海战术“找感觉”,将会南辕北辙。
  孩子真正需要做的,是提高阅读所需的理解能力和逻辑能力。
  而在少儿编程学习中,理解是编程中较常使用的能力之一。每一次完成编程,都会是一个理解的过程。学习编程需要孩子透过程序的外在表现,挖掘程序完成特定动作的原因。
  就像孩子要学做一道菜,只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤,需要准备材料,还需要了解成菜的条件。
  当然,编程比做菜严谨很多。孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走,那为什么机器人会走动?需要让程序完成5位数计算,那为什么程序能完成数学计算?只有利用编程知识,真正地理解目标效果,才可能编写出合格的程序。所以,让孩子学习编程,尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序,会十分有利于提高孩子的理解能力,带动语文的阅读能力。

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