恩施几大信息学奥赛提高培训班名单榜今日盘点，学信息学奥赛选童程童美。童程童美针对信息学奥赛，设有从c++精讲班到相关赛事提高、腾飞等不同班次，上百名教研团队，凝聚20年编程教学经验，美国上市公司达内IT集团品牌背书。

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　　学习编程到底可以提升哪些语文能力呢？
　　01、编程提升孩子的阅读理解能力
　　理解，是一种透过现象看本质的能力。语文学习中，字、词、句、段、章，等基础元素的组合复杂又多变，不能透彻的理解，解答题目根本无从下手。
　　根据高考改革的方向，阅读，将不再是“嚼蜡式阅读”。考试更倾向于给予考生的，是从未读过的内容，以及必须当场理解的概念。在这种出题思路下，要是孩子还按照以往的学习思路，用题海战术“找感觉”，将会南辕北辙。
　　孩子真正需要做的，是提高阅读所需的理解能力和逻辑能力。
　　而在信息学编程学习中，理解是编程中较常使用的能力之一。每一次完成编程，都会是一个理解的过程。学习编程需要孩子透过程序的外在表现，挖掘程序完成特定动作的原因。
　　就像孩子要学做一道菜，只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤，需要准备材料，还需要了解成菜的条件。
　　当然，编程比做菜严谨很多。孩子在编程的时候，首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走，那为什么机器人会走动？需要让程序完成5位数计算，那为什么程序能完成数学计算？只有利用编程知识，真正地理解目标效果，才可能编写出合格的程序。
　　所以，让孩子学习编程，尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序，会十分有利于提高孩子的理解能力，带动语文的阅读能力。
　　02、编程提升孩子的写作逻辑思维
　　很多人不知道，王小波广为人知的身份是作家，而他在写小说之前是一个相当的程序员。他应该是程序员中较会写作，作家中较懂编程的人。编程与写作，表面上看好像风马牛不相及，但代码其实也是一种语言，编程的过程也是个创作的过程，两者其实很相似。
　　写作文的时候，思考哪些应该先描述，哪些应该论证，哪个现象总结出哪个观点，又由哪个观点推测发生什么现象，这些都是逻辑思维。它是一个大脑考究事物顺序的过程，它讲究“先来后到”的原则。
　　如果孩子逻辑思维锻炼不够，在争分夺秒的高考语文考试中，被放在较后的作文，可能会出现前言不搭后语的文章。
　　那为什么编程可以锻炼孩子的逻辑思维呢？因为编程也是一个强调先后顺序的过程，并且对于先后顺序要求得分外严格。
　　程序代码都有很强的因果关系，一但顺序被颠倒，编程逻辑被打乱，程序就会无法运行。
　　老师在教写作文前，都习惯让学生先确立好一个写作大纲，这个大纲就类似于编程里的代码结构。以写一篇故事为例，动笔前孩子要想好这是一篇言情还是科幻还是武侠，我要塑造怎样的主角和配角，我要怎样设置一波三折扣人心弦的情节？
　　而在编程的时候，孩子也会有同样的思考——小到每一段代码的结构，大到整体架构的搭建，都需要有充分的构思。
　　所以，编程是一个十分强调顺序关系的，同时也十分锻炼孩子的逻辑思维，带动语文的写作能力。
　　03、编程提高孩子的精神专注力
　　作家西塞罗说过：“任凭怎么脆弱的人，只要把全部的精力倾注在的目的上，必能有所成就。”培养孩子的专注力，就让孩子经常性地专注于一件事情，从而把专注变成一种习惯。这样去到考场上，压力、焦虑对专注力的影响才会较大程度削弱。
　　一直以来，语文都是一个十分需要专注度的科目。而根据较近几年的考试制度变化来看，语文考试的题量正在逐年增加，题量加大，就会出现一个潜藏的难题：孩子做题专注力成本增加。单调而冗长的学习周期，厚重而乏味的考试题目，都十分考验孩子的专注力。
　　而信息学编程的很多内容，对孩子有十足的吸引力。孩子在学习编程的时候，孩子会被调用两种不同的专注力：主动专注和被动专注。
　　因为编程十分严谨，孩子不主动集中注意力，是无法完成项目的。而编程以动画、游戏作为切入点，让孩子自然地、不用出力地就进入了专注状态。
　　如果每一次需要聚精会神的编程训练还不足以让孩子养成专注的习惯，那编程时，孩子所处的环境，会完成这临门的一脚。
　　想要提高专注力，环境本就是一个很重要的因素。在学习编程的时候，孩子的世界只有任务里连贯的程序，就像在安静的图书馆看书学习一样，孩子被置身于一个单一的环境，注意力除了编程再无出口，自然心无旁骛。
　　所以在编程的训练中，孩子专注的习惯会被有效地养成。这点不仅仅对于语文，对于其他也是大有益处。