博沃思CAS测评系统，是目前上为科学的大脑测试系统。包含了生物反馈训练（注意力）、计划能力训练（计划能力）、同时加工训练（信息处理能力）、继时加工训练（信息接收能力），对学习容易分心，单词、古文记不住，多动症，情绪不稳定等问题进行专项测试，科学的找到孩子薄弱点，并提供定制个性化的提升解决方案

　　认知力系列课程

　　通过引进源自美国的CAS测评系统测试青少年认知情况的四个维度，注意力、记忆力、理解力和计划执行力，科学地测评出孩子的认知水平，并根据测评结果匹配相对应的认知力训练项目及计划，以科学、有效的训练方式，帮助孩子提升综合能力。

　　心理抚育系列课程

　　结合儿童心理学、游戏治疗、精神分析、结构式家庭治疗等研究成果，打造适合青少年的心理抚育教学内容和方法。由专业心理咨询老师帮助孩子提高情绪管理技能、纠正不良行为，解决亲子沟通问题，改善家庭关系、亲子关系，让孩子和家庭成员心理健康发展。

　　优势教养系列课程

　　结合积极心理学、脑神经科学、教育学的科学理论与研究成果针对每个孩子的天赋优势特点和能力进行顺势培养、科学培养，激发孩子的天赋潜能，拥有持续成长的竞争力和潜力，具备积极的心理品质。

　　当宝宝处于10个月阶段，一些家长就开始想要进行智力开发了。这时候的宝宝还处于萌新阶段，需要用什么方法呢?下面就给大家说说宝宝10个月怎么进行智力开发，希望对你们有帮助。

　　1、认鼻子

　　大人和宝宝面对面的时候，先指着自己的鼻子说鼻子，然后握住宝宝的小手指对向他的鼻子说鼻子。每天重复1 - 2次，然后抱着宝宝对着镜子，用他的小手指按住他的鼻子，让他通过镜像去了解自己的鼻子，反复说鼻子。经过7~10天的训练，当大人说鼻子时，宝宝就会自己指鼻子了，这时大人应该亲吻他，赞美他。

　　同时，也可以了解身体的其他部位。比如，父母可以用游戏来教宝宝，让宝宝看洋娃娃或其他人，指着洋娃娃的眼睛，大人说这是眼睛，宝宝的眼睛在哪里呢?帮助孩子指向自己的眼睛，渐渐地孩子就会*地指向自己的身体部位了。

　　2、扶物坐起

　　宝宝在摇篮里较容易握着扶手站起来，因为容易抓住而且高度合适。有时推着车带宝宝到户外玩耍，宝宝躺在车里，大人不注意的时候宝宝已经坐起来了。如果挡板没有紧固，宝宝会从车上掉下来，伸手去取吸引他注意力的玩具。

　　因此，可以根据这个特点来训练宝宝全方面的智力。可以让宝宝试着靠在椅子的扶手上，或者沙发的扶手上、床上然后坐起来。将一些玩具摆放在不远的地方，让他学会*站立的同时，也训练了动手的能力，有助于脑力的开发。

　　在这个过程中，可以鼓励宝宝独自坐在栏杆上，用自己的力量改变姿势，扩大视野。坐在栏杆上锻炼手臂的力量，以及腰部和腹部的力量。同时让宝宝自信，学会用自己的力量去改变自己的处境。

　　长时间下来，宝宝的思维能力会得到更多的发展和进步。