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　　不同年龄阶段在机器人编程课程可以学什么？

　　3-4岁，自我意识、表达能力，乐高大颗粒。这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己，所以在乐高课堂上，老师会引导孩子用乐高积木表达自己，提高他们的社会性及空间认知。在互动的过程中可以提高孩子的表达能力，在搭建的过程中可以培养孩子观察力、手眼协调等能力。

　　4-5岁，动手能力、想象力，乐高大颗粒。课程开始涉及螺丝刀、螺丝积木等等教具了，主要锻炼孩子的精细动作，小肌肉群发展。课堂上会结合孩子日常接触到的事物、场景，帮助孩子充分发挥想象力和创意。

　　5-6岁，激发学习热情，乐高大颗粒。随着孩子年龄慢慢增长，乐高课程也越来越有趣。5-6岁的孩子慢慢会开始接触机械组合，包括杠杆、滑轮等等。孩子在探索实践中不仅可以学习到数学、物理，还能激发孩子继续探索科学的热情。

　　机器人教育的好处有哪些：

　　1、在玩耍中学习孩子们的天性好玩、好动、对新鲜事物充满好奇心。机器人学习个好处就是让孩子们在玩耍中能够学到很多的知识，提升想象力、创新能力、自信心、遇到问题自己解决的能力。在机器人学习的过程中智商情商都得到了锻炼，这样的成长是家长们较愿意看到的。

　　2、培养执行力在机器人学习的过程当中孩子们必须要动手实际操作，不然机器人是没法拼装起来的。在选择合适的零部件进行组装的时候，有一个步骤如果组装的不好的话，就会影响到后面的组装过程，这个过程也是对孩子们动手能力和观察力的一个很好锻炼。这样坚持下来孩子们的执行力将会得到很大的提升。将来工作的时候执行力会是一个非常重要的能力。