蚌埠实力排在榜首的信息学奥赛培训机构名单一览表，童程童美经过多年发展，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，信息学编程是一门为解决实际问题而生的，孩子们需要编写计算机能搞懂的指令，让它来帮我们工作，它对思维的训练更接近日常的思维方式，更加基础和普遍。

      童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣，18年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训，实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。

　　编程是一种思维方式的转变和提升

　　编程虽然可以提升孩子的逻辑思维能力，但是在家长的眼中，能否为孩子的学习带来什么实质性的帮助还是主要的考虑因素。同时这也是今天我们讨论的主题。但是希望家长也可以明白，学习编程的好处不仅仅是为孩子带来更多的机会，而是一种思维方式的转变和提升。

　　童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训，坚持高品质素质教育。老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

　　学会以创新为导向的思维方式

　　人们生活在三维空间，丰富多彩的图形世界给“空间与结构”的学习提供了大量现实有趣的素材。孩子在学习有关机器人课程的过程中，学会联系生活实际，能够增强学习兴趣，更好地理解和掌握基础知识，体会到生活中处处有我们制作机器人的素材和模型，进一步激发创新思维和创新意识。

　　编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，经过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙！

　　没有任何一种教育方式可以像编程一样，如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果您的孩子喜欢玩电脑游戏，让他玩编程。在玩了几年之后，你会惊讶地发现编程是好的启蒙活动，游戏迷们也变成了霸。

　　在编程中，在编程中，孩子的记忆力（能记住多达几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的效果）、逻辑推理能力（算法就是精妙的推理过程）都得到了长足的发展。

　　　信息学竞赛相关政策

　　除了我们在之前已经提及的“非主线选手参加的比赛所获成绩与阶段的超长学生实验培养、升高中的‘科技特长生’、‘信息学特长生’等挂钩”的政策。主线选手在参赛过程中的信息学成绩也挂钩了不少政策，我们接下来从搞到低依次进行一下列举：

　　　与信息学相关的其他主流竞赛还包括：

　　青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces），简称 NOIP。每年在秋季学期举办。由中国计算机学会进行统一命题，以省为单位在同一时间、不同地点由各省特派员组织考试。分为普及组、提高组两个组别。提高组的选手将有机会参与省队选拔获得进入之后性比赛的机会。

　　青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营（National Olympiad in Informatics, Winter Camp），简称 WC。由中国计算机学会每年在寒假期间开展的为期一周的培训活动。冬令营共 8 天，包括授课、讲座、讨论、测试等。其中 50 名年 NOI 诞生的集训队成员中将产生 15 名作为中国队候选队员。非集训队成员也可以自愿参加，获取比赛经验。

　　NOIP信息学奥赛普及组备战攻略

　　考前须知

　　NOIP普及组比赛日程和题型

　　初赛：每年10月份第二个周末 14:30-16:00

　　题型：选择题，问题求解，程序填空、程序结果运算

　　复赛：每年11月份第二个周六 14:30-18:00