目前，中地大部分机构只能基于体能训练去进行感统干预，真正有能力利用感统进行职能训练的机构少之又少。东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

　　为改善孩子在发展上，行为上及学习上的问题，东方启音OT研发团队引进国际标准OT干预方案——不同的孩子应该根据他们先天不同的特质，来设计属于他们个人的个别教育及训练计划。这样才能真正加大孩子现在的能力表现”，对于奠定往后他们成为一个快乐、自信、成功的成年人将打下良好的基础。

　　面向群体

　　早产儿

　　胎龄小于37周，也就是259天的新生儿

　　注意力缺陷障碍

　　有不同程度的学习困难，自我控制能力弱，活动过多，注意力不集中，情绪不稳定和行为异常等症状。

　　感觉统合失调

　　外部感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，使机体不能和谐的运作。

　　脑瘫

　　智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

　　自闭症谱系障碍

　　言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

　　儿童发育迟缓

　　体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

　　为什么在家做感统训练效果不明显？

　　孩子进入幼儿园后，一些行为上或是性格上的“特别表现”很容易显露出来。老师提醒父母，孩子可能是感统出现了问题，如果不及时进行感统训练来引导和纠正，今后孩子会在生活自理能力、学习、社交等方面遇到更多困难。

　　家长重视孩子发展，一般会主动在网上了解感统失调的知识，学习一些提升感统能力的方法。但是经过一段时间的家庭感统训练以后，却发现孩子没有明显改善。这会大大打击家长的信心，也使家长对感统训练产生怀疑，进而出现放弃训练的想法。那么为什么孩子经过感统训练后，感统能力提升效果仍然不明显？主要的原因有以下几点：

　　1.环境的限制。家庭环境不能为感统训练提供一个宽敞、适合、安全的训练场地；而且由于家庭训练无法突破小环境的局限，孩子还是只能接触到较熟悉的家人，达不到社交能力提升的效果。

　　2.受器械的局限。家庭现有物品可能无法满足感统训练的要求。就比如说配套使用的滑板、滑梯用于刺激前庭、锻炼协调性；攀岩墙刺激本体觉发展；蹦床训练协调、下肢能力...各种不同的感统器械有其训练效果，家庭环境却很难有效配备，帮助孩子训练。

　　3.家长的水平决定孩子训练效果的深度。由于大多数家长没有学过系统的感统知识，也不是专业的培训人员。在指导时，孩子训练动作不专业，感统训练的强度、频次、时长难以准确把控。如果今天心血来潮带想孩子练习一下，明天又失去兴致不去训练，那么训练效果不会理想。

　　4.放心性不足，孩子积极性不强。孩子接收到亲人的训练指令后，可能根本无法认真严肃对待，甚至想通过“撒娇”、耍赖的方式“躲避”训练，使得孩子训练参与度不高。另一方面，家长化身为训练监督者而不是参与者，对孩子给出训练的命令，使得孩子的配合度不高，训练效果打折。

　　5.家庭训练没有针对性，无法因材施教。由于每个孩子阶段能力发展不同，感统失调的程度也不一样。如果在没有系统的感统测评的情况下，就盲目安排感统训练项目，不仅训练效果不好，而且浪费了家长的精力。

　　6.在完成阶段性的家庭训练后，缺少效果评估。家庭训练全靠家长的经验和主观感觉来判断孩子的感统能力变化，没有专业标准来检测训练效果，同时缺少对前期训练的调整和修正。如果训练内容永远没有任何的改进完善，训练效果也会停滞不前，这是不够科学的。

　　其实，家长面对孩子的成长问题也不用过于焦虑，正确科学的方法就可以促使孩子进步。如果担心孩子存在感统失调问题，那么建议尽早去到专业的感统机构进行感统能力测评，测评师会给出感统训练建议，不同的感统失调程度一般会采取不同的训练措施。必要时，让孩子参加感统培训，毕竟，把专业的事留给更专业的人来做是更加的。