重点更新武汉疗效好的儿童语言发育迟缓训练机构名单一览表，小编推荐优佳加，武汉优佳加儿童语言障碍训练机构专注于1-9岁儿童语言训练，包括口肌发音，认知理解及语言表达，从源头上解决儿童语言障碍问题，专业言语服务师长期培训授课，涵盖儿童言语评估、服务、发展、提升领域，个性化训练方案，让儿童轻松与世界对话！

　　语言是思维的工具，语言的水平往往标志着思维的水平。儿童期学习口语，逐渐拥有语言表达、认识理解能力，也为思维构建打下基础。有部分家长很着急，自家小孩三岁了还不会说话，这种情况除了去做儿童语言训练，还能怎么训练孩子语言发展？

　　1.边说边做，建立认知

　　家长一边做事，一边讲述。也就是将当下的想法、或当下正在做的事情，转化成说话，说给孩子听，加强孩子对行为、事物的理解。

　　例如：打扫卫生时，就对孩子说“我在用扫把扫地，地面变干净。”孩子在玩小火车，家长可以拿出火车轨道跟孩子一起玩，可以说：“看，小火车在轨道上跑。”还可以描述孩子的感受：“你很高兴，这是你较喜欢的玩具”；描述各种物件的特征：“这个球是红色的，是圆的。”

　　2.边说边问，引导开口

　　孩子偶尔说出不完整、简短的语言，家长要扩展孩子所说的句子。这种说话模式能把情景中的一举一动和语句紧扣一起，让孩子发展语言，增强口语能力。

　　比如孩子说“水”，家长可以对他说：“你口渴了，你想喝点东西，你想喝什么?”；小的孩子需要家长给出示范：“这是酸奶，酸奶很好喝”，并引导孩子重复短句；大些的孩子可以让他自己说出想喝的饮品名称。

　　3.边看边说，训练思维

　　即使孩子理解能力较弱，语言较少，也可以开始阅读。通过看图片故事，帮助孩子认识到阅读乐趣。

　　开始时可以拿布书或者塑料书，让孩子自己去研究。鼓励孩子说出图画上的内容，例如：“公主在跳舞”、“你觉得下面会发生什么?”后期可以带孩子念故事书，孩子在阅读中思考，发展想象。

　　4.边走边说，开阔眼界

　　带孩子走到户外，比如去到公园、超市、餐厅、银行等场所，和他讲讲这些地方是做什么的，问一问孩子看到什么、听到什么，以及他喜欢什么，为什么喜欢。让孩子拓宽见识，促进语音表达。

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