武汉武昌儿童语言发育迟缓训练中心精选名单一览表，小编推荐优佳加，武汉优佳加儿童语言障碍训练机构专注于1-9岁儿童语言训练，包括口肌发音，认知理解及语言表达，从源头上解决儿童语言障碍问题，专业言语服务师长期培训授课，涵盖儿童言语评估、服务、发展、提升领域，个性化训练方案，让儿童轻松与世界对话！

　　孩子学说话是成长过程中非常重要的环节，由于个体的差异，同龄孩子的语言发育也有早有晚。孩子几岁会说话算正常？如果2岁孩子不会说话，就是不正常吗？

　　首先要明确，孩子语言能力是否正常。结合自家孩子的发育情况，在合适的时间会说合适的话就是正常的。比如1岁孩子会喊爸爸妈妈，能够理解简单词语，就是合适的；但要求他去说一句结构完整的话，就是强人所难了。如果对孩子的要求超出孩子能力发育范围，本身就不太科学。

　　以下是3个月到2岁儿童的语言发展规律，可供家长参考：

　　·3个月时，发出“咕咕”声

　　·6个月时，发出“咿咿呀呀”声

　　·首先学会发出p、b、m声

　　·开始尝试模仿

　　·对“不”作出反应

　　·大约从12个月左右开始开始有意识地说“妈妈”“爸爸”

　　·开始对问题做出答复（比如：还要吗？）

　　·大约2岁时，开始使用各种声母和韵母的组合

　　·能使用50个词，能理解300个词

　　其次，家长还要弄清楚孩子不会说话是什么原因、属于哪种情况，是否需要语言训练来进行干预：

　　①听得懂也会说话，但不爱说

　　这种小孩性格安静，喜欢独处，无发声困难、无语言结构缺陷。孩子智力、语言能力均无明显缺陷，不爱说话的孩子往往是受环境影响的，家长要多与孩子交流，营造一个良好的语言学习环境。

　　②没有语言，完全不能说

　　受大脑发育机能影响，有表达障碍，有表达欲望却说不出，不能说出想说的话，只能以身体手势表达意愿。这种情况比较严重，需要到医院接受治疗。

　　③语言简单，内容贫乏

　　孩子的表达能力低于同龄儿童，或表现为所用词汇与其年龄不相适应。这种情况是儿童语言能力发育迟缓，再加上孩子学习到的词汇较少，不会更加复杂的表达。家长要多让孩子张嘴说话，多做语言训练，在和孩子交流时，可以利用绘本图案帮助孩子理解意思，增长孩子知识和语言能力。

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