武汉武昌本地有名的儿童感统训练康复中心精选名单汇总，武汉汇杰教育专注于2-12岁儿童感统训练，专注力提升，儿童心理沙盘与语言能力，致力于为孩子们提供更具成效，武汉汇杰教育目前在武汉有三家直营店，是ISIA国际感统协会认证感统训练机构，ISIA国际感统协会认证感统培训基地，东方心理研究院武汉指定合作机构，湖北第二师范学院实习基地，自成立至今，汇杰研发团队不断升级课程体系，自主研发家庭训练视频库，积累系统教师培训视频库，为数千儿童提供专业训练，获得家长一致好评！

　　听知觉的发展是孩子说活的前提。恐怕很少有人想到，耳朵不仅是声音的接收器官，而且也是声音发送器官的一部分。一个从小失去听觉的人，他的嘴巴功能就无法体现。下面就给大家介绍一下孩子听知觉感统失调的表现。

　　新生儿时，家长在孩子左右两个耳边拍拍手，孩子如有反应视为正常。如果拍手的声音过大，孩子就会表现为惊跳，出现肢体活动，呼吸节律也会改变，甚至睁开眼情或哭起来。

　　2~3个月时，家长可在孩子的听觉范围内，拿一个带响的玩具，放在左耳边和右耳边，弄响玩具后，看孩子是否跟着声源转头。

　　4~6个月，妈妈在孩子身边说话，如果孩子能够在妈妈对自己说话时，用眼睛注视着妈妈，或在听到妈妈的声音时停止活动，将头转向声源，视为正常。

　　7个月以上，孩子能根据声音的方向用视觉去寻找发声的物体，说明声音的分辨能力正常。

　　如果您的宝宝表现与上面不同，建议您到医院为宝宝作一个听力筛查，及早进行诊断治疗。

　　孩子长大后听知觉感统失调的表现：

　　（1）听力完全正常，却充耳不闻，家长和老师说话像“耳边风”似的。

　　（2）听他人讲故事时显出不耐烦的样子或东张西望，经常打断别人说活。

　　（3）上课时爱走神儿、做小动作，常因外界的细微干扰而分心。

　　（4）复述故事时顺三倒四、逻辑不清或流失很多信息。

　　（5）喜欢无端尖叫或自言自语。

　　（6）对巨响反应较差，甚至无反应。

　　（7）喜欢自己看着读而不愿听别人读。

　　以上内容是由武汉汇杰儿童感统训练机构为您整理的关于感统训练的相关内容，如果想了解更多资讯，欢迎咨询在线客服老师或者拨打右上方400咨询热线电话！