宁波精选优质的专注力差儿童训练学校名单出炉。竞思教育注意力课程专门针对6-18岁阶段的孩子所开设，内容设置切合儿童心理特点、大脑工作原理，并且课程还结合新研究理论，对孩子提供科学的技能训练，指导等，从而达到增强孩子专注力的目的，为今后的学习打下一个良好的基础。

　　通过训练选择性强化某一频段的脑电波以实现预期的训练效果。目前已成功广泛应用于航天员、奥林匹克赛运动员等，并取得了良好的效果。

　　【教学师资】：老师团队，培训顾问 ，生物医学工程系博士等

　　【学习对象】：精神不集中、多动症、学习困难、做事拖拉、有阅读障碍、情绪不稳等学员。

　　【学习目标】：帮助孩子解决注意力不集中和过度焦虑，帮助大脑养成有效用脑习惯，达到提高注意力和学习、工作效率的效果；

　　孩子上课注意力不集中怎么办？

　　竞思教育今天就来和大家分享提高孩子专注力的七个方法。

　　1.不要买太多玩具和书籍

　　通常，父母给孩子买了很多玩具和书，但孩子总是翻这个，玩那个，总是不能停止选择。

　　事实证明，给孩子买太多的玩具或书很容易分散注意力。

　　父母不妨一次只给孩子买一本书，等孩子读完再买第二本书。孩子玩玩具的时候，不要在面前放太多，这样会让他不知道玩哪个更好，更容易挑剔。之后，以同样的方式继续。当孩子做题越来越快时，可以逐渐延长做题时间，增加做题量。

　　2.一次只做一件事

　　许多学生喜欢一边戴着耳机一边做作业。看上去能做到。“一心二用”事实上，效率往往很低。通常别人的作业都做完了，这些学生只做了几道题。

　　事实上，孩子的注意力有限，一次只让孩子做一件事效率较好。同时进行多件事会损害孩子的有效注意力。

　　3.进行一些专注训练

　　如果孩子在短意力在短期内没有明显提高，家长不妨试着对孩子进行一些有针对性的注意力训练。

　　例如，让孩子每天大声朗读30分钟。在阅读的过程中，要求孩子大声朗读，不要读错，不要读断，这会使他高度紧张，从而提高注意力。

　　或者，给孩子们买一些训练思维的书。要求孩子们严格按照时间进行这些训练。或者，和孩子们一起玩一些专注的游戏。例如，看看谁能盯着墙上的时钟等等。

　　4.营造有利环境

　　为了提高孩子的注意力，我们必须为孩子创造一个有利的环境。如果孩子做作业，父母看电视，无疑会引起孩子的好奇心，使他不能。

　　较好在孩子学习或做自己感兴趣的事情时，为孩子提供一个独立的.安静的空间。比如工作室。.书房等，并确保隔壁房间不会有声音干扰。

　　在孩子的关的东西放在孩子的书桌上，只放学习用品，把室内光线调到柔和。

　　5.不打扰

　　如果孩子能主动冷静下来，专注于研究某件事，父母较好不要打扰他们。孩子自己停下来和他们说话还不算晚。

　　如果孩子在做作业，不要总是问孩子是否饿，是否完成。在陪孩子做作业时，不要时不时地说孩子写得太慢或做错了什么。如果没有必要，看到孩子做作业，我们应该学会默默地不打扰。

　　6.多鼓励，不唠叨

　　当孩子专注于研究数学问题，但很长一段时间没有写答案时，父母不应该急于唠叨孩子，甚至主动告诉孩子该怎么做。

　　这会打击孩子学习事物的主动性，导致孩子不再喜欢专注于研究事物。不妨改变一下方式，坐在一旁静静地观察孩子的思维方式，耐心地等待他想出解决问题的办法。同时，多鼓励孩子“你可以独立完成”，这将有助于培养孩子的自信心。