欧风日语课程教学体系完整，中外教结合，兴趣、考试、商务导向皆有。日韩道，致力于打造日韩纯正之道，是朗阁教育旗下的日语韩语教育培训品牌，专注于日、韩语教学及留学考试培训的研究，重视学生的应用能力与应试能力。

　　教学目标

　　本课程充分考虑日语学习者的需要，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。 题材兼顾中日社会文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外还有少量简短的文学作品和新闻报道等。 该课程从听说入手，听说和读写并重。旨在培养学员中级阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力。

　　入学测试

　　日韩语真题测试，按照学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。

　　面授辅导

　　亲身体验日韩语试听课程，感受日韩文化，通过直接的面授课程提高语言学习兴趣。

　　规划方案

　　根据测试结果，针对学员学习能力及学习目标及对进行全程规划。

　　全面升级

　　特设日韩自习课堂，巩固面授所学课程，提生语言应用能力。

　　阶段测试

　　阶段性的测试，检验阶段学习成果，点评分析考试得分技巧，查找学习盲点。

　　定期调整

　　根据阶段测试的结果，有针对性的调整方案，迅速有的放矢，突破。

　　日语语法中的固定句型

　　1　～ごとき

　　[动词过去式;体言]+ごとき(或：ごとく)/如同～;～样的

　　类义形：～ように/好像～似地

　　例：1、それは彼のごとき人でなければできないことだ。/那是只有像他那样的人才能做出来的事.

　　2、大波に船は木の叶のごとくゆれた。/波涛中船如树叶般地摇动

　　3、结论は予想したごとくだった。/结论同预想的一样.

　　2　～こととて

　　[用言连体形;体言の]+こととて/因为～;由于～;虽然说是～，(但)～

　　例：1、いかに働き盛んのこととて、あんな无理なことをするのにはあきれたものだ。

　　虽说正是身强力壮的时候，但做出那样过分的事来，也真叫人吃惊.

　　2、惯れぬこととて失礼いたしました。/因为还不习惯，太失礼了.

　　/因为您的身体不方便，有什么事情请不客气地尽管吩咐.

　　3　～(に)际して(の)

　　[动词连体形;体言の]+(に)际して(の)(或：～际に;～际は)/(当)～的时候;当～之际

　　例：1、これは山田さんが帰国の际、记念にくれた万年笔です。/这是山田君回国的时候，作为纪念给我的自来水笔.

　　2、お别れの际に申し上げたいことがあります。/当分别之际，有话想跟您讲.

　　3、今度访问する际に必ず待って行きます。/下一次访问时一定带去.

　　4　～ざるを得ない

　　[动词未然形]+ざるを得(え)ない/不能不～;不得不～

　　类义形：～ないわけにはいかない;～ほか(に仕方が)ない

　　例：1、残念だがこれは间违っているといわざるを得ない。/很遗憾，但不得不说这是错误的.

　　2、この问题には注目せざるを得ない。/对这个问题不能不注意.

　　3、容疑者は确実な証诹の苗で自分のを认めざるを得なかった。/嫌疑犯在确凿的证据面前不得不承认自己所犯的罪行.

　　5　～しかない

　　[动词连体形]+しかない/只有～;只能～;只好～

　　类义形：～ほかない;～以外にない

　　例：1、こうなったらやるしかない。/已经这样了，只好干了(别无他法).

　　2、バスもないところだから、歩いて行くしかない。/因为是连公共汽车都没有的地方，只好走着去.

　　3、いやならやめるしかない。/如果不愿意，只好作罢