达内教育的UI设计课程体系完善，教学模式多样化，致力培养出符合企业需求的综合型人才，课前0元试听，帮助学员详细的了解关于UI的相关技术，由达内老师亲自指导教学，全程小班互动教学，为学员们带来的UI设计教学，授课内容紧贴工作实际，增加学员经过几个月的学习，掌握真技术，帮助学员能够充分提升自己的能力，全面提升综合技术素质，成为专业UI设计师。

　　所谓UI设计：userinterfacedesigner用户界面设计，达内UI设计课程包括创意手绘、平面设计、Web前端设计、多屏界面设计和职业设计5个模块课程。

　　1、创意手绘：主要学习界面(UI)手绘、创意构成、创意色彩等模块课程，让学员在提升界面造型能力与手绘表现力的同时，更深入的了解设计行业的规范与创意工作的流程，具备手绘图标及手绘低保真界面原型图的能力。

　　2、平面设计：主要针对零设计基础学员设置(有基础的学员可申请跳过)学习内容包括企业VI设计、企业画册设计、平面设计与后期印刷等知识。学习工具为PS、AI、coreldraw，学完这一段可以从事大多数平面设计工作。

　　3、Web前端设计：在这一阶段中我们将学习Web界面设计、PC客户端软件界面设计、(X)HTML/HTML5语言、CSS样式表、布局技巧与浏览器兼容等技术。

　　4、多屏界面设计：这一阶段是UI设计真正核心所在，学习内容包括：四种主流风格的图标设计、交互设计、移动界面设计，学习工具也进一步扩展为：AxureRP、Android、iOS。学完后将能够从事专业UI设计。

　　5、职业设计：本阶段课程主要学习互联网开发流程，商业设计师职业规划、商业设计师作品包装与推广以及商业设计师企业面试全案，全方位提员综合素质以及实际求职能力，通过素质提升、作品整理、面试实战，让学员能够更专业，更自信的面对企业。

　　UI设计工作内容：

　　一、图形设计，他们承担的不是单纯的美术工作，而是软件产品的“造型”设计。

　　二、交互式的设计，主要在于设计软件的操作流程，树形结构，操作规范等。在编写代码之前，软件产品所需要做的就是交互设计，建立交互模型，交互规格说明。

　　三、用户测试/调查，即所谓的“测试”，其目的恰巧是测试交互设计是否合理，图形设计是否美观，主要是用用户问卷的形式来测量UI设计是否合理。

　　遵守设计规范是我们在学习ui设计技术的时候需要重点掌握的一个设计知识，只有这样我们才能设计出更符合用户需求的产品，下面我们就通过案例分析来简单了解一下，设计规范都有哪些要求。

　　1、我们为什么要建立设计规范

　　各业务线独立

　　各业务线因属性不同，且由不同的设计师来分别负责，各业务线之间页面存在风格差异较大的问题。

　　组件化思维不强

　　在项目中，会出现大量重复的组件，但因业务线相对独立，设计师在设计过程中不能互通有无，会出现不同样式的同一功能组件。

　　无历史文件管理

　　产品在不断的迭代过程中，产生了大量的冗余文件。当我们设计一个新需求时，往往会发现某个组件有多个版本，不知道哪个才是新版本。设计师设计出一个的新组件时，也没有办法推广到平台。

　　开发效率低

　　开发工程师团队因没有规范指导，缺少一些组件库，导致多个组件样式单独开发，造成了大量的重复开发。且当我们想要改动某个组件时，同功能的组件无法统一更改。

　　协作效率低

　　设计师与设计师之间，开发工程师与开发工程师之间，设计师与开发工程师之间，因缺少设计规范，缺少组件库，沟通效率很低，走查成本却很高。

　　低效协作

　　这些问题在业务前期可能影响并不大，但对于一个不断发展的产品来说却很严重。产品体量会越变越大，涉及到的页面也会越来越多，“千里之堤，毁于蚁穴”，不加以解决将会累积成越来越大的问题。因此我们需要一份规范帮我们厘清现有产品，找到产品的DNA，让产品能够更清晰有序的持续进化。

　　2、设计规范的前期准备

　　确认当前适合建立设计规范

　　设计规范是产品发展到一定阶段的产物。比较简单的产品结构暂不需要它，因为作用不大;体量太大的产品因页面复杂又比较难以执行。而设计规范的建立需要大量的人力物力，所以需要大家一起来确认现阶段是不是适合搭建设计规范。

　　设计规范的收集整理

　　在规范搭建前期，我们需要去收集一些现有产品的设计规范，了解一份的设计规范包含哪些内容。其次，我们也需要进行思考什么样的规范更适合自己的团队使用，怎样使得规范更加易用。

　　对现产品进行分析

　　总结各页面共有的元素并加以整理，明确现有产品的设计风格，找出更具基础性的元素来制定设计规范。并且这些元素能够构成产品约80%的基础场景，确保产品基础体验的统一。