盘点荆州精选自闭症干预机构名单汇总公布，推荐荆州优佳加儿童早期发育训练中心，优佳加儿童早期发育训练中心是专注自闭症康复训练、儿童注意力训练、儿童语言康复中心、语言发育迟缓康复训练的特殊儿童教育学校。优佳加儿童早期发育训练中心经过对特殊儿童科学严谨综合能力评估后，为孩子量身定制行之有效的科学、立体、系统的康训方案，提升他们在语言社交、心理行为、学习生活等方面的能力。

　　自闭症的早期症状有哪些?

　　不要随意给孩子贴上“自闭”标签

　　在孩子的成长过程中，很多家长发现孩子不爱说话，不愿与人交流，听不懂大人的指令、不喜欢与人对视，就不禁担心孩子是不是有自闭症，在此，提醒各位家长先不要给孩子贴上“自闭症”标签，可以先通过孩子的一些日常行为做出基本判断，如果发现孩子有以下几种行为，再带孩子前往专业医疗机构做进一步诊断。

　　01、社交障碍

　　自闭症孩子与人缺少经常性的眼神交流，不与人对视，在排除不存在听力问题的情况下，叫名字不回应;与同龄孩子存在社会交往障碍;日常生活中，不听从指令。

　　02、语言表达障碍

　　孩子2岁还不能开口说话，回答只会重复他人的问话，自己不会组织语言;不能通过语言表达自己的需求，只会拉着大人的手去完成。

　　自闭症患者中大多数人有语言交流的障碍，使用的词汇量有限，即使会说话也不愿意经常与人交流。

　　03、兴趣狭窄，行为刻板

　　兴趣比较狭窄，可能只喜欢某种东西，喜欢自转、看旋转的东西或踮脚尖走路，常常做出一些刻板、简单重复无意义行为，如:玩灯的开关或开关门窗、长时间推玩具小车、把多个玩具或物品排成一排等。

　　自闭症儿童会固执地要求保持日常活动程序不变，如要求物品放在固定位置、外出时要走相同的路线等，如果制止或改变他这种行为模式，就会表现出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。

　　04、智能障碍

　　自闭症孩子外表无明显特征，但社会适应能力明显落后，大多数与同龄孩子相比智力偏低。极少数自闭症患者在某一领域如音乐、计算机和机械记忆等表现出超强能力。

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