启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　OT职能课程重点解决

　　提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力

　　老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中

　　孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为较成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础

　　课程设置

　　在治疗的过程中，个体差异往往受到孩子的性格(害羞、外向)、动机/合作、兴趣(如恐龙、玩具汽车、娃娃、毛绒动物)、和感官需求/偏好(喜欢或不喜欢的运动、声音/音乐、明亮的灯光、触摸/玩弄纹理、特殊的食物口味)的高度影响。

　　在这些方面，东方启音职能治疗师将根据具体个案详情制定详细的内容，而家长往往可以帮助治疗师更深入了解孩子，建立更好的关系，并在治疗过程中融入一些个性化的活动。

　　除了方法和使用所有的信息来制定治疗计划，东方启音治疗师还可以通过选择一个特定程序，设定目标和关注预期的结果，用专业知识引导家长改善孩子症状，与症状共存，让家庭生活回归正常。

　　小孩感统轻微失调一般有以下这些表现

　　1. 小孩语言发育迟缓

　　感统轻微失调的小孩常常不能专心听老师和家长讲话，也没有相应的行为反应；而且说话的时候常常词不达意，语言发育明显比同龄人迟缓。

　　2. 不会穿袜子、系鞋带等精细动作

　　穿袜子、穿衣服、系鞋带等等看起来都是小事，但是做起来很难，对小孩手部精细动作的要求非常高，如果孩子到了四五岁还不会系鞋带，那很可能是感统轻微失调了。

　　3. 和小朋友一起玩的时候，抗干扰能力差

　　家长们都知道，感统失调是指孩子无法将各种感觉信息进行有效的整合，对外界做出有效的身体反应，所以，如果小孩不会玩玩具、在写作业或者玩游戏时注意力无法集中，遇到危险不知道如何躲避，也可能是感统轻微失调。

　　感觉统合训练多用于解决儿童如下几个方面问题：

　　（1）视觉、听觉、前庭觉及本体感觉某一或某几个方面存在异常。

　　（2）经常出现类似的异常行为，或有自伤行为，或频发的自我刺激行为。

　　（3）完成动作有困难。

　　（4）喜欢独处，与同伴一起游戏或沟通存在困难。

　　（5）害怕别人触摸或者喜欢别人触摸。

　　（6）喜欢爬高，旋转不觉得眩晕；害怕爬高或者害怕眩晕。

　　（7）语言发育迟缓、姿势别扭、动作不协调。

　　（8）注意力存在缺陷，多动或冲动，并因此呈现出学业不良问题。

　　儿童感统失调训练方法

　　适用对象：患有大块肌肉和四肢僵硬的发育不良的儿童。

　　指导目标：加强前庭和脊髓中枢神经系统的健康发育，促进身体协调。

　　指导要点：儿童可以轻轻地坐在坐球上，使上半身保持垂直放松的姿势，闭上眼睛，并慢慢调节呼吸直至完全放松，每次大约10-30分钟。您还可以通过坐在球上轻轻摇动手和脚来进行有节奏的舞蹈。

　　延伸活动：用球代替椅子，让孩子坐在球上看电视，吃饭和做作业可以使脊神经的发育更加健全。