广州越秀区非常专业的信息学奥赛NOIP培训机构名单今日精选，信息学奥赛编程培训是一个竞赛辅导课程，信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生，信息学奥赛编程语言主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和考试。

　　童程童美信息学奥赛课程融合了多个领域知识，是一种培养孩子综合能力的课程，每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力，课程由浅入深，借助于先进的学习理念、教学指导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力。

　　为什么选择信息学竞赛信息学?

　　相比其它竞赛(数，物，化，生)有着明显的优势。首先，信息学不是中学阶段的关键，受重视程度很低。学生的基础水平相当，成绩不存在较大差别。既然学习信息学的起点相同，越早接触信息学越容易出好成绩。历年的信息学竞赛中也经常出现，的孩子超越重点高中学生拿到国赛资格的情况。

　　其次，竞争压力略小于其它。以辽宁省为例，参加数学竞赛人数每年在5万人左右，几乎所有重点高中都有参与，自然高手云集。而信息学竞赛参与人数只有2000多人，更较容易脱颖而出。较后，信息学在大学课程中为必修课程，此时信息学学生将优势明显，更容易脱颖而出成为各专业课题组教授的宠儿。

　　哪些孩子适合信息学竞赛?

　　如果抛开竞赛，编程谁都可以学。但是一说到竞赛，肯定对学生有一定要求，每个学生的智力、能力都不同。啥样的学生不建议学竞赛呢?

　　首先，文化课成绩不太好，课外时间都用来补文化课了，不建议学。因为竞赛的初衷是让学有余力的学生拓展学习领域，如果文化课都力不从心，就可以说是学无余力;另外，自主招生较后还要过测试这一关，文化课不行容易被刷掉。其次，数学和逻辑思维不好的同学不建议学。这个需要观察评价。

　　学习编程可以培养孩子思考问题的能力,逻辑思维、抽象思维和计算思维都可以在学习编程的过程中得到锻炼。再次,很多学生都是到了大学才开始接触编程,与那种从开始接触打下基础的孩子,当大学开始接触编程与从小开始接触编程相比，除非个别有天赋的学生,否则也很难齐平学习编程的水平。

　　童程童美信息学奥赛编程培训班课程内容：

　　课程目标：使用C++语言培训，通过完整、的解题训练课程，帮助学员提高综合能力，课程中设置全真模考训练，提高实战经验，助学生取得优异名次。

　　授课对象：4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生。

　　课程详情：信息学奥赛(青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和考试。

　　学校优势：

　　1、在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。

　　2、拥有针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。

　　3、充分调动孩子学习的积极性，培养孩子学习的兴趣。

　　4、优质的教学服务，完整的校内教学体系，助力学员成长。

　　提高学习兴趣

　　孩子写作业拖拉、专注力不够，很多时候与找不到学习兴趣有关，少儿编程趣味性的将知识融入编程，可极大的激发孩子学习兴趣。

　　在早期学习过编程的孩子，会明显的感到学习数学、物理等其他需要逻辑思维的容易许多。

　　更重要的是，编程还能让爱玩游戏的孩子减少对游戏的沉迷，让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情。

　　编程能让学生把知识变成应用工具，让孩子通过自己的双手实现自己的创意、自己的想法，并且做一些有用的或者好玩的东西。

　　他们的创意可以是复杂的图形或者是简单易实现的功能，这些作品除了能让孩子更好的理解知识与应用的关系之外，它所带来的成就感也是非常宝贵的。

　　阶段6-13岁孩子大脑高速发展，学习能力超过大人，这个年龄段是给孩子培养想象力和创造力培养的关键时期，更是提高孩子的学习能力和思维逻辑的黄金时期。