广州精选口碑靠前的学生信息学奥赛培训机构名单今日公布，童程童美信息学奥赛课程融合了多个领域知识，是一种培养孩子综合能力的课程，每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力，课程由浅入深，借助于先进的学习理念、教学指导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力。

　　童程童美信息学奥赛课程融合了多个领域知识，是一种培养孩子综合能力的课程，每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力，课程由浅入深，借助于先进的学习理念、教学指导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力。

　　为什么选择信息学竞赛信息学?

　　相比其它竞赛(数，物，化，生)有着明显的优势。首先，信息学不是中学阶段的关键，受重视程度很低。学生的基础水平相当，成绩不存在较大差别。既然学习信息学的起点相同，越早接触信息学越容易出好成绩。历年的信息学竞赛中也经常出现，的孩子超越重点高中学生拿到国赛资格的情况。

　　哪些孩子适合信息学竞赛?

　　如果抛开竞赛，编程谁都可以学。但是一说到竞赛，肯定对学生有一定要求，每个学生的智力、能力都不同。啥样的学生不建议学竞赛呢?

　　首先，文化课成绩不太好，课外时间都用来补文化课了，不建议学。因为竞赛的初衷是让学有余力的学生拓展学习领域，如果文化课都力不从心，就可以说是学无余力;另外，自主招生较后还要过测试这一关，文化课不行容易被刷掉。其次，数学和逻辑思维不好的同学不建议学。这个需要观察评价。

    　孩子在学习少儿编程的过程其实就是把问题拆解成每一个可以操作、可处理的小问题执行过程，只有一个一个小问题搞定了终的大问题才能解决。

　　这样的解决复杂问题的过程中孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果，但是他们一定不会气馁，因为他们明白修复BUG和不断更正代码，本来就是编程过程的一部分。在完成项目的那一刻，那种深深的满足感，会让孩子充满信心，激励他勇敢面对任何挑战。

　　同时，在这个过程中，可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力，不断的去击破面临的各类问题。

　　信息学竞赛都有哪些赛事？

　　CCF 非专业级软件能力认证(简称 CSP-J/S)——青少年信息学奥林匹克联赛（简称 NOIP）——NOI 省选——青少年信息学奥林匹克竞赛（简称 NOI）——冬令营（简称 WC）——国际信息学奥林匹克竞赛（简称 IOI）。

　　编程促进创造力，帮助孩子们跳出思维定式

　　根据研究，孩子在15岁之后会形成一种思维定式，如果他们以前从未有过独特的创造机会，无论未来会遇到什么挑战，大脑会习惯性地告诉他们，对此无能为力。

　　而早期的编程学习有效地帮助孩子跳出思维定式，编程的学习就像是一种“创作艺术”，不断刺激着孩子们的创造能力。

　　编程也许在将来会成为孩子较基本的能力之一，就像阅读和写作一样。随着科技的发展，特别是智能时代的到来，编程不再是工程师的专利。编程将成为下一个“通用语言”。因此，越来越多的父母都选择在孩子很小的时候就开始教他们学习编程。