长春日语培训哪家机构教学水平高，大家在刚开始学习外语的时候，可能会觉得是很难的，因为在陌生的知识中想要打出一片天地是不容易的。日语语言的几个基本知识构成了整个语言的基础，今天就和大家说说一些日语入门语法知识点，希望对大家的日语语法学习产生积极的帮助。

　　Part.01：日语没有复数，在日语中，没有(常规)复数形式。

　  换句话说，无论您是要说“今天我看到一只可爱的狗”还是“我今天看到了几只可爱的狗”，这句话都是完全一样的：

　　今日、かわいい犬を見ました。如果您真的对此不满意，并且需要澄清某些事物是“多个”的，则可以将– tachi附加到名词的末尾。但这当然不是您每次谈论复数形式时都需要做的事情。例如，kodomo子供(孩子)可以成为kodomotachi子供たち(孩子们)。

　　Part.02：日文动词结尾，日语较典型的特征之一是句子的倒序，将动词置于末尾。

　　以“我去图书馆”为例。用英语，这由主语，动词，宾语表示：我>进入>图书馆。在日语中，该句子将作为主语>宾语>动词出现：watashi ha toshokan ni ikimashita私は図书馆に行きました，随着时间的流逝，你可能会发现以这种方式交谈实际上是有用的。通过将所有相关的句子连在一起，而不是在你要说的所有内容的中间插入动词，可以帮助你避免混淆。

　　Part.03：日语不说“你"，如果你正在与某人交谈，通常认为直接称呼他们为“你”是不适当的(anata，あなた)。

　　通常，解决此问题的更好方法是使用其名称(或标题)，或者只是忽略整个“你”的概念。例如：你喜欢吃蛋糕吗？选择后两个选项中的任意一个更为礼貌，因为使用anata可能会有点太直接了。

　　Part.04：日语粒子可以帮助您显示单词的功能

　　粒子(即ha，ga，wo，no，mo，de，ni，to等)，你会发现日语单词之间出现这种情况，可能看起来它们并没有做很多事情，因为它们本身没有含义。但是，粒子是日语中非常重要的一部分。将它们想像成标记语句片段正在做什么的标志。以颗粒noの为例，让我们将其与颗粒haは(发音为“ wa”)进行比较，以了解这些小家伙的重要性。

　　看一下下面这句话：Tamaki no tegami wo kakimashita たまきの手紙を書きました。这意味着“我写了Tamaki的信。Tamaki ha tegami wo kakimashitaたまきは手纸を书きました。Tamaki写了一封信。这是一个很大的差异，这全归功于一个粒子本身没有任何意义!

　　Part.05：日语没有将来时态，说没有将来时态并不完全准确。相反，你可以说将来时和现在时是同一回事。

　　Hon wo yomimasu 本を読みます，　”我读了一本书“和”我会读一本书”，其他时态(如渐进式)和单词对(如tsumoriつもり，“计划”)是日语在指示您现在正在做或将来将要做的事情时选择使用的方法。因为“我正在读书”将被称为“渐进式”的新型变体表示为Hon wo yondeimasu本を読んでいます，所以你不必担心担心如果你误解了意思只是试图使用常规的现在时。

　　Part.06：日语很注重礼貌，通常，日语在语言中内置了非常复杂的礼貌等级。虽然你不能否认肯定有多种礼貌选项可供选择，但是你不必担心冒犯他人的担心。

　　无需学习超的keigo即可与您的老师交谈。通过解决大多数人的典型动词词尾的す/马苏，你已经是客气。当然，正式的keigo和kenjougo确实有时间和地点，但是当您与公司总裁，政治人物或其他日本人士谈话时，这些情况就更有可能发生，您可能会与他们会面永远不必经常讲话。坚持使用典型的desu / masu是可靠的选择。

　　Part.07：日语形容词有两种

　　在日语中，形容词分为两组：ii形容词和na形容词。它们之间的区别是-惊奇!-ii形容词以ii结尾，而na形容词以na结尾。

　　例如：“这只猫真漂亮”，漂亮是 kirei na きれいな，所以这句话改为：Sono neko ha kirei desu その猫はきれ いです!“那只狗很大”大是ookii大きい，所以这句话改为：Sono inu ha ookiiその犬は大きいです!

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