重庆什么地方有专业注意力沙盘训练机构名单榜首优选，可以带孩子到重庆竞思教育干预治疗，针对孩子上课注意力不集中，多动症喜欢做小动作，作业拖拉，读写困难等情况，通过沙盘训练矫正孩子注意力。全方位的针对孩子在学习中有关注意力不集中，记忆力差，学习困难，学习成绩不好，爱发脾气、没有自信心等相关问题，由老师共同分析定制专属的解决方案，为了避免注意力差对孩子造成更多的不利影响。家长可以带孩子到竞思教育尽早干预，欢迎到我们各地的训练分部进行训练，由专业的注意力咨询师为学员量身定制培训方案，专业的培训师进行培训。

　　心理沙盘游戏是如何改善孩子注意力问题的

　　注意缺损多动障碍是一组以注意力缺损，多动冲动，角色管理失控行为为主要表现特征的行为—情绪综合症候群，是儿童期常见的心理障碍之一。

　　心理沙盘游戏特别适用于儿童，因为在创造性的游戏和塑造玩具中，他们能拥有一种持续的快乐，这也因为他们对所使用沙具的象征性语言仍保持着一种天生的理解力；

　　沙盘游戏优于其它游戏的Z大不同在于能触及儿童内心深层的问题，这使得他们在游戏中能平衡外在现实和内在现实，逐步达到自我治愈，从而改变行为。

　　现阶段，沙盘游戏对儿童多动症、注意力不集中、厌学、沉默、内向、抑郁症、焦虑症等心理疾病均有较好疗效；

　　在提升儿童自我概念、人际关系、个人心智成长、自信心等方面有非常好的帮助。

　　1、心理沙盘可以改善儿童注意力问题的原理

　　1.沙箱本身的集中作用

　　沙箱“限制游戏者的想象，因而扮演着调节和保护的作用，让游戏者的想象不至于超乎控制。”（Kalff，1980）

　　有助于来访者聚焦和具体化自己的世界，与较大容器比起来，儿童可以玩的更久，更清楚地表达其精神内在的世界。（多美尼克）

　　“在一个有限的安全空间中，心灵Z能够完整地呈现自己。”（多美尼克，1988）

　　2.玩具带来的兴趣和探索的动力

　　兴趣带来的注意力更容易保持

　　减少了其心理防御

　　对不善言语表达的来访者可以进行有效的情绪表达

　　3.提供安全与受保护的空间

　　有助于放松和降低防御

　　提供缓冲的地带

　　容纳无计划、混乱

　　2、心理沙盘针对儿童注意力问题的操作流程

　　1.操作-指导语

　　与来访者商量并做约定，让学生有参与感和控制感

　　规则的说明（指导语，拿玩具，丢沙子，吃沙子）

　　简单的提醒技巧

　　有效的正面反馈（关注学生的努力和进步程度）

　　合理的好奇

　　2.制作阶段

　　静默地见证

　　好奇不打扰的关注

　　恰当有效的提醒

　　允许沉浸体验

　　3.体验阶段

　　沉浸

　　指向与集中

　　情感的再体验

　　如果无法进行，不需强求

　　可以陪伴体验