朗阁教育专业的英语语言教育基地，致力为学生提供专业的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、GMAT、外教口语、小语种等语言能力培训，以帮助学员能够获得更好的教学体验和满意成绩为己任

　　朗阁雅思课程服务

　　入学测试报告评估

　　全真模拟笔试，专业教师现场口测，学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。

　　规划方案制定课程

　　根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱进行全程规划。

　　全程辅导全面提升

　　通过单项辅导课程或是弱项强化课程，全面提生的语言能力水平。

　　课程培训跟踪反馈

　　正式就读7A系统专业课程，每位学习成立个人学习档案，定期跟踪反馈课程进度和学习情况。

　　阶段模考点评精讲

　　学习过程中进行阶段性全真模考，检验阶段学习效果。点评分析考试得分技巧，查找学习盲点。

　　定期调整突破

　　根据模考实战结果，调整制定应对性方案，定期交流以求迅速有的放矢，突破。

　　班课优势

　　朗阁封闭班为小班课程，每班6-8人。学习氛围好，老师能充分照顾到每个学员的学习情况，了解学员的掌握吸收能力，不仅能全程照顾到每位学员，也让起到监督的作用。

　　师资团队

　　多年的教学经验，使得朗阁拥有一批经验丰富，责任心强的师资团队，在学员入学后，每个学员都配有一个导师团：导师，导师，学习督导师，专门研究考试动态及紧跟实时考情。

　　雅思阅读失分点之词汇不足

　　在考中遇到生词，很多考生都会有一种束手无策感觉，无法正常进行阅读和做题。其实雅思阅读考试文章来源于外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，所以遇到生词在情理之中。但一部分考生遇到生词后信心全失，慌乱至，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而动全身”。对此专认为生词的出现在所难免，只要大有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。

　　雅思考试阅读失分点之词不答题

　　这类考往往是知道答案的出处，但是在答案的选择上经常弄错。很多时候他们对句子里基本的单词都认识，是连到一起意思乱套了。其实说到底着是对长难句的分析不到位，当句子拎不清主干和从句，意思理解上也费劲了。我们看如下这句话：Research carried out by scientists in the United States has shown that the proportion of people over 65 suffering from the most common age-related medical problems is . 作为一道填空题，这句话很少有学生能够一遍看明白。

　　先我们会发现句子的主语是research，提取主干的话，它的谓语动词应该是has shown, 宾语的位置换成了一句话，且答案空在这句话上，故我们题干的又落在到了这个宾语从句上，那么从句里很明显主语是the proportion of people 那么谓语动词成了is,根据词性搭配，我们要填的词判断是个形容词，所以把句子简化一下，我们可理解是Research has shown that the proportion of people is 怎么样，然后通过题干中 United States，over 65定位，锁定答案。

　　从上面的例子可以看出，大在阅读中是一定要培养自己独立读长难句的能力的。当然这也非短时间内能够突破的，还在于大平时对文章的精读。所以雅思基础差培训班建议是大可以在每做完一篇文章后，在文章中挑出至少5个自己看起来费力的句子，把它们彻彻底底弄明白，因为这不仅可以修炼阅读的内力，还可以提升写作的功力。

　　雅思阅读失分点之时间不够

　　在平常的备考过程中没有真正考的紧迫感，遇见生词立即求助字典，每一句话都弄明白之后再去做题目，这样的情况下所得的分数对于实际考没有任何参考性和可比性。雅思考一个小时的时间完成3篇文章、40道题目是非常紧凑的。如果考生在平时做题的时候没有能够模拟实战的感觉，那么在考的时候也很难集中精力去做题目。还有一点是，遇见生词查字典这样的习惯也不利于培养考生猜测词义等的基本阅读能力。当然有些基础比较好的考生，他们不会遇见生词查字典，但往往更加倾向于不分主次信息，完全精读。殊不知雅思考考察的是学员各种阅读方法结合的能力。完全精读的话，不利于考生培养精读泛读结合的阅读方式，另外也会造成考生没有办法在真实考中可以在规定的时间内完成所有题目。

　　雅思阅读失分点之臆测做题

　　根本没有理解文章要表达的意思，在扫完题找到阅读中的定位词开始答题。IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解，而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题，在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。