济南唇腭裂儿童语音障碍训练机构地址名单榜首一览，可以到济南康语，一对一为腭裂患儿腭咽闭合不全造成发音异常，说话困难的孩子打造语言康复计划。以提高儿童的语言表达、语言理解、增进儿童与他人的沟通互动等能力为训练目的，从儿童的实际发展情况出发，制定儿童的训练计划，一系列语言训练教材、绘本故事、情境游戏、标准评估，帮助儿童进步语言能力。扩充认知词汇量，提升组织表达能力、较好地与人互动，增强语言理解，让孩子的语言表达能力轻松超越同龄人！

　　唇腭裂孩子语言训练的难点和注意事项

　　很多家长在孩子手术后都很着急的想要知道，什么时候做训练呢？晚几年在做语言训练可以吗？

　　有一部分孩子即使手术做好了，他也不太会去使用这修补好的结构，不会使用舌头，不会维持口腔压力，出现一些错误的发音习惯，比如有辅音省略、代偿性构音、主动性鼻漏气、假性高鼻音等。如果有这些情况，在三岁之前就可以做训练了，去纠正他的错误发音习惯，避免习惯固化难以纠正。

　　另外，还有一部分唇腭裂孩子存在语言发育迟缓问题，即使手术很成功，家长怎么努力教，孩子还是不开口讲话。这类小朋友在两岁之前就可以开始进行语言训练，越早干预效果越好，找专业的老师进行训练，促进语言发育，早日追赶上同龄的孩子。

　　说说唇腭裂语音训练的难点

　　唇腭裂孩子的主要语音问题，属于生理病变所导致的。它主要会表现为腭化构音、腭咽闭合不全等症状。还有很多孩子把所有的发音都发成了鼻声母或者鼻韵母，比如说在声母当中，除了m和n之外,其余的发音都会带鼻音。比如说b p d t,另外有些发音的尾韵都会带鼻韵，显得说话鼻音特别浓重，就是这种感觉。主要原因就他们的所有构音点都集中在鼻子，大部分气息都从鼻子排出，所以导致整体性发音不准。

　　唇腭裂孩子发音的时候普遍都带鼻音化的现象。所以，在手术修复完成之后，就需要给孩子进行发音功能的协调训练。然后再给孩子进行这些发音方式的矫正。

　　腭裂儿童大部分的手术时间都是在0-3岁，这是儿童语言发展的一个重要时期。在这一时期，如果缺少语言的发展和使用，那么很有可能会出现语言迟缓。这对儿童语言康复来说，早期会有一定的难度。所以说，年龄因素，手术是否成功，都是决定语言训练男的的因素。如果孩子的手术时间比较晚，耽误了康复的时间，这不仅会使孩子的语言表达能力受限，同时呢还会带来不同程度上的语言理解上限制。

　　为什么会产生鼻音？腭咽闭合不全，不能主动关闭鼻腔通道，导致口腔与鼻腔连通，都是鼻音亢奋的主因。孩子发音时，本应从口腔出的气流大部分漏入了鼻腔，气流在鼻腔内撞击回旋，产生鼻腔共鸣，就是因为鼻子漏气，所以出现鼻音。而此时口腔内气量不足，也会导致发音不清晰。即使手术很成功，但是家长要注意，手术仅修复了形态，口腔功能并没有得到改善，通过专业手段重建咽壁使用功能，只是为克服鼻音提供了物理条件。针对腭裂鼻音，

　　该如何进行言语矫正呢？可通过棉签等刺激肌肉收缩、发音、吞咽等重建软腭功能。自主上抬软腭，关闭鼻腔通道，通过吹气、鼓气等增加口腔气流压力，有效的从口腔释放气流，以控制气流方向强弱，降低鼻腔共鸣，改善鼻音。而鼻音的克服必须和口腔的构音一起建立。如何判断恶咽闭合的康复标准，有一个简单的判断方法，如果可以将气球吹大，那么足以证明孩子有能力克服鼻音。只是还没有在发音中使用这项功能。