学龄前：适合学习机器人编程，培养孩子动手、创造、计算能力。

　　在孩子抽象思维能力还没养成的时候，在搭建上多进行练习，锻炼空间构造能力是一个值得尝试的方向。

　　一：适合Scratch等图形化编程，趣味性很强，适合编程兴趣启蒙。

　　Scratch虽然好玩，但是它本质上还是个游戏玩具。

　　如果孩子已经通过Scratch入门了，我个人建议要尽快转向学习的编程语言，只有那样，才能学会严谨地表达程序结构和逻辑。

　　三：推荐Python，Python的语法格式也比较简单，孩子容易上手。

　　因为从目前的行业情况来看，Python的需求量很大，应用较广。

　　Python近年来一直保持编程语言的位置。

　　绝大多数的人工智能，如无人驾驶、人脸识别、语音识别、机器学习等，都是用Python开发的，它也可以写小游戏（比如基于pygame等引擎）。

　　五：可以试一试C++。

　　C++难度较大，有一定门槛，不适合低龄的孩子学习。

　　但它是信奥指定编程语言（），所以如果孩子就是想走信息学奥赛之路，必须要学习C++，但一定要参加专业诊断。

　　我从专业老师那里得到的较佳起步年龄是：

　　-高二。

　　不建议晚于高三（根据青少年信奥获奖规则）。

　　但现在这个低龄趋势已经开始显现了，有不少有天分的孩子，数学底子也不错的孩子，3、4年级已经在尝试C++了。

　　特别提醒：

　　很多亲问，学完Scratch了，是不是该学Python，然后再让孩子学C++。

　　其实这三者没有必然的联系，学Scratch，只是因为入门启蒙比较简单点。

　　Python难度不算太大，且以后应用较广，如果不是非要走信奥，可以一直往下学，不用非转C++，毕竟不是所有孩子都适合学C++。

　　再有，如果孩子的较终目标是C++，也没必要非要先去学个Python进行过渡。