康语，成立于2010年，通过63种感统训练器具改善儿童几大感觉失调问题。根据孩子身体能力发展水平、心理状态、性格特点等定制个性化的训练方案，因材施教，在感统训练中，有效刺激孩子感统器官，会对训练有量的要求、质的要求。通过训练，改善儿童的注意力，学习力，促进儿童大、小肌肉能力发展，促进孩子身心健康良好发展，家长可以放心带孩子到校学习！

　　为什么现在有那么多孩子感统失调？

　　伴随着社会发展都市化发展趋势，孩子的修养成本费愈来愈高，许多家长发觉，孩子的问题也愈来愈多。为何现在有那么多孩子感统失调呢？尤其是标准比较好的家中，她们的孩子通常是娇惯、专注力差、说一不二，这也是感统失调的主要表现之一。

　　一方面是因为大伙儿之前对感觉统合行业了解很少，就算孩子存有感统失调状况也被家长忽略了，另一方面是由于如今标准变好啦，孩子日常生活的自然环境和过去不一样，非常少和外界事物接触，进而造成感统失调。

　　20时代70年代之前，一般家里的觉得文化教育自然环境是非常不错的，家中兄妹诸多，和左邻右里的往来也较为经常，地理环境和生活环境融为一体，生活中也四处都是有练习自身感觉统合训练的主题活动：嬉水、捞鱼、上树、割麦子、捕虫、登山……解决和自身兄妹相互关系这些，无一没有在锻练人的感统工作能力。因此让孩子接触外界事物、亲近自然对孩子各领域的发展趋势都很有益。

　　除开造成孩子感统失调的生理学要素以外，还有哪些导致孩子感统失调的缘故呢？

　　家长的过分维护

　　当孩子发生喜欢吃手，一直把物品放到口中，喜爱四处爬的情况时，带以养的维护和爱干净，阻拦了孩子的这种个人行为，但这也是孩子关键期务必要经过的，一切一切正常孩子都是会有的状况，家长用所说的爱和维护，一味的劝阻孩子这种个人行为，让孩子降低了对外界事物的认知能力，导致孩子感统失调。

　　都市化要素

　　城镇人口相对高度聚集，单元式的住宅自然环境多是封闭式、窄小，大大的局限了少年儿童和社会发展和自然界的接触时间和空间，非常容易使少年儿童产生不当人际交往等性情缺点。常常不和自然界接触，胸怀非常容易压抑感，不伸展，也易于造成心理健康问题。

　　少年儿童感统失调的防止期在0-3岁，感觉统合训练的关键期在3-6岁，填补期在6-12岁。针对感统失调的孩子，尽管有许多游戏的方式可以开展协助练习，但只要通过专业的感觉统合训练，才可以合理推动中枢神经系统的生长发育和健全。