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　　初三数学学习方法

　　学与练结合

　　让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。

　　多做练习题

　　要想学好初三数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”。所以学好初三数学必须熟悉各种基本题型并掌握其解法，在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势，并且要多做综合题。

　　养成良好的学习习惯

　　一，培养自己的主观能动性，要认清哪些是数学学习的重点，哪些不是重点，这样才能使自己更主动去学习或者接受学习。

　　第二，分清自己喜欢什么，如果是在，中学要针对自己的弱项要积极学习数学，自己喜欢的要坚持学习数学;如果是大学或者社会，要在自己喜欢的方向更发展。

　　第三，多和本科目的学习者交流，和他们学习经验，这样自然而然自己就在本科目上也有优势了。

　　第四，分级指定目标，当完成一个数学小目标的时候，人就会有一种满足感，从而更有兴趣去接着学习。当然目标要合理，要根据个人现阶段的学习状况来制定。

　　第五，多和数学老师交流，不要怕老师，多和老师分享你的想法，老师会根据你个人的状况来给你一个合理的建议。因材施教是现在的教育的一个方向，如果数学老师不了解学生就不能更好的帮助学生，所以，建议多和老师交流。

　　分析试卷总结经验

　　每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。

　　①遗憾之错：就是分明会做，反而做错了的题

　　②似非之错：记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整等等

　　③无为之错：由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题

　　原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为，切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。