博沃思素质教育专注于5-16岁青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),线上课堂(Powers on-line)等,为中庭提供专业化,科学化的家庭教育服让孩子学习更**,让父母育儿更科学

　　博沃思CAS测评系统，是目前上为科学的大脑测试系统。包含了生物反馈训练（注意力）、计划能力训练（计划能力）、同时加工训练（信息处理能力）、继时加工训练（信息接收能力），对学习容易分心，单词、古文记不住，多动症，情绪不稳定等问题进行专项测试，科学的找到孩子薄弱点，并提供定制个性化的提升解决方案

　　认知力系列课程

　　通过引进源自美国的CAS测评系统测试青少年认知情况的四个维度，注意力、记忆力、理解力和计划执行力，科学地测评出孩子的认知水平，并根据测评结果匹配相对应的认知力训练项目及计划，以科学、有效的训练方式，帮助孩子提升综合能力。

　　心理抚育系列课程

　　结合儿童心理学、游戏治疗、精神分析、结构式家庭治疗等研究成果，打造适合青少年的心理抚育教学内容和方法。由专业心理咨询老师帮助孩子提高情绪管理技能、纠正不良行为，解决亲子沟通问题，改善家庭关系、亲子关系，让孩子和家庭成员心理健康发展。

　　优势教养系列课程

　　结合积极心理学、脑神经科学、教育学的科学理论与研究成果针对每个孩子的天赋优势特点和能力进行顺势培养、科学培养，激发孩子的天赋潜能，拥有持续成长的竞争力和潜力，具备积极的心理品质。

　　小孩四岁不会说话怎么办？这几个原因要重视

　　一、舌系带的原因。舌系带，俗称舌筋，即孩子张口翘起舌头时，在舌和口底之间的一薄条状组织，正常儿童2岁以后舌尖才逐渐远离系带，如果系带过短影响舌前伸，会影响到小孩子语言发育，从而影响小孩不会说话。

　　二、与孩子的交流过于单一，习惯性代替孩子说话，或者孩子不需要说话就可以达到其目的、得到想要的东西，即没有说话的需求，也没有说话欲望。无论是父母照顾孩子，还是家里的老人照顾孩子，每天需要与孩子讲今天发生的事情，跟孩子多沟通，多说话，讲绘本等等，进行日常交流，不要代替孩子表达。

　　三、小孩听力不佳。听力不佳会直接影响孩子的语言学习，特别是单耳听觉障碍容易被忽视，因为孩子其中一侧仍对声音有反应，但听知觉辨识度差或吵杂环境听觉接受不良，直接造成语言发展迟缓。

　　四、自闭症。语言障碍是自闭症的症状，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，到较后失去语言表达能力。

　　不会说话的小孩

　　孩子不会说话，不要着急，通过适当的语言训练都可以得到改善。但也有很多孩子是因为病理性因素导致的不会说话或说话晚，这种情况一般被发现得较早，在此不一一赘述。家长的语言引导刺激对孩子的说话表达起着至关重要的作用，对孩子细微的陪伴照顾很重要。那么，具体的来说小孩四岁不会说话怎么办呢？

　　1.给孩子营造一个有足够多语言听力刺激的环境，激发孩子说话的欲望；

　　2.尽量多地让孩子参与同龄集体活动而不是只和大人相处。和同龄孩子交往，他们有更多的共同点和话题，促进语言表达，且能改善宝宝说话不清楚，小孩说话吐字不清的问题；

　　3.一对一地和孩子进行引导性对话，有助于引起孩子的好奇心，进而提起孩子说话的兴趣。

　　1～4岁是儿童语言发育的重要阶段，影响着孩子以后的成长和发展。家长可多观察孩子的日常行为和吐字发音情况，也可到语言训练机构为孩子做语言测评。然后，针对性地选择合适的儿童语言训练课程进行语言训练。

　　家长们在面对孩子说话晚情况的时候，一定要保持充足的耐心，多花时间和孩子交流沟通，多在语言运用方面施加引导，打破孩子不会、不敢说话的语言障碍，让孩子有一个更自信的状态！