小孩多动症是一种常见的儿童神经发育障碍疾病，其主要症状为注意力不集中、过度活动和冲动行为。这种疾病会影响儿童的学习、社交和家庭生活，给家庭和学校带来很大的负担。为了帮助小孩多动症患者改善症状，注意力训练是一种非常有效的治疗方法。

　　竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进国际上先进的教育理念，致力于中国青少年的注意力提升，经统计，竞思以的科学技术、强大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

　　学会管理时间，规定的时间内完成任务

　　给孩子规定时间，并分配适量的任务。

　　每个人都只有24个小时，但是我们必须知道世界上有比时间更重要的东西：效率。时间利用的效率是可以成倍提高的，提升空间很大。

　　一方面，由于多动症儿童的学业问题，可能会造成老师的困扰和不满，遭到其他同学的轻视。

　　另一方面，由于多动症儿童的情绪问题，容易在社交中出现破坏规则、行为暴力等表现，可能会遭到同龄玩伴的排斥或者容易引发矛盾冲突。

　　再有一个方面，有的多动症孩子本身性格比较内向+表达不流畅，也会造成社交方面的困难。因此，帮助他们提高社会能力、改善社会关系，是需要家长引起重视的，今天就从3方面的训练来给大家分享经验。

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　　多动症孩子有不少存在语言表达困难和环境融入慢热，时间一久可能会导致他们不愿意去表达，造成一种孩子“内向”的假性表现。研究显示，多动症的孩子存在患有构音障碍的风险，会影响说话时发出特定具体声音的能力，导致孩子语言流畅性缺失、发音质量差。此外，他们还有可能因为注意力不集中等相关问题，难以找到正确的词汇，也很难迅速将想法整合在一起，导致在讲话时偏离主题。

　　对于多动症的孩子来说，在一群人中或者非常喧闹的情境中，接收信息并顺利交流尤其困难。针对这部分情况的孩子，我们首先要做的是改善孩子的语言表达能力。

　　　语言技巧训练

　　有很多反面例子，就是家长没有意识到语言发展的重要性，还会经常嘲笑孩子说话“口吃、结巴、急促”等表现，甚至是故意模仿孩子这样的表达方式，以此当做一件趣事，这是十分不可取的！无形之中，我们扼杀了孩子锻炼提升的能力，打击了他们的自信心，让他们更加封闭不愿意表达和阅读。

　　正确的方式是在平时生活中，家长要多倾听孩子的表达，即使孩子说话没有重点也要保持耐心，不要急着打断或者替他们把意思说完，而是可以通过提问的方式帮助孩子提取一些重点，引导他们把想法正确和完整的表达出来。也可以和孩子共同阅读，让孩子朗读出阅读材料里面的内容（或者一人一段），不要进行过多的提醒或者是纠正。试着给孩子讲述一些故事，或者是一些事情的发展经过，让孩子来倾听，来提问。这样可以促进孩子语言表达，同时让孩子对语言的字面，文字字面意思理解加强。