孩子平常上课总是分心走神，小动作多？做作业时老是玩玩写写，拖拖拉拉？期末考试成绩还是平平甚至低下？选择竞思教育教学目标针对儿童的注意力、接受能力等实际情况，灵活安排课程，每周1-2次，提高专注力，利用思维导图和电子测量等教学工具，教孩子如何正确使用大脑，从根本上提高儿童的大脑记忆能力和学习知识的耐心，从而更好地提高学习效率，取得良好的教学效果，帮助孩子好好理解基础知识。

　　适合对象：

　　5-18周岁青少年注意力不集中、多动症、学习障碍、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症….

　　竞思优势：

　　1.采用目前专业的注意力科学测评表结合国际通用注意力测评软件、先进脑电测评技术，能够测评出孩子的问题。

　　2.引进国际持平脑电生物反馈训练技术，无电池干扰、无辐射、效果持久稳定。

　　孩子注意力训练方法有哪些？

　　竞思教育经常听到一些家长抱怨孩子做作业时心不在焉，上课注意力不集中，净开小差...这些情况真的让家长很伤脑筋，那么如何提高孩子注意力？孩子注意力训练方法有哪些？

　　一、儿童注意力训练的两个基础标准：

　　1.专注性，即是否将精力完全集中在正在关注的对象上。

　　2.持久性，即保持注意的时间长短。

　　二、培养儿童注意力的原则：

　　提高孩子注意力的方法有很多，但是每个孩子的情况都不一样，需要结合实际情况对症下药。总结如下:

　　1.及时控制训练时间和调整。

　　每个人都有一段无聊的时期，长时间做一个内容也会导致孩子分心。

　　这时，家长要及时调整培训内容，可以穿插两个或两个以上的内容，或者在这个过程中穿插小游戏。

　　2.趣味化

　　就是把训练内容变得有趣，引起孩子的兴趣。

　　家长可以将培训内容添加到游戏中，也可以将培训内容以图片的形式融入其中。如果你伸出手指，你可以在手指练习的过程中进行教学。

　　3.利用兴趣点。

　　使用所有TA感兴趣的东西，如食物、玩具等。

　　训练的时候，孩子玩自己喜欢的玩具的时候叫TA的名字。这个时候，如果孩子没有反应，可以拿起TA玩的玩具，从孩子的眼睛移到你的眼前，让TA关注你。

　　儿童注意训练方法的方法

　　1、找相同

　　父母拿出一堆三种颜色（形状）的三角形积木，让孩子找到相同颜色（形状）的积木。当孩子们能够掌握颜色和形状的概念时，他们可以提高难度，让TA同时找到相同颜色和形状的积木。

　　从单一特性到双重特性的观察需要一个过程，家长注意不要急于求成。

　　2、画地图

　　走路时，父母和孩子会指出他们沿途看到了什么，比如一个好朋友的家。水果店。邮局。银行。超市。花园和其他建筑告诉孩子回家后，我们应该在走路时画出路线。

　　回家后，鼓励孩子们在散步时画一张地图，并注明沿途的标志。当孩子画画时，父母也一起画画。孩子画完后，与孩子的地图相比，看谁画得准确。

　　3、找东西

　　寻找物体的游戏目标明确，容易集中注意力，所以家长可以通过让孩子帮忙找东西来训练他们的注意力。

　　东西要放在指定的地方。孩子熟悉后，要悄悄移动位置，但不要隐藏。让TA看一点。孩子找到后，感谢TA，引导TA说出应该放在哪里。